&;   她因?yàn)楦崽煲鈱W(xué)了一年的編程，才得以入了李教授的眼，得到參觀實(shí)驗(yàn)室的機(jī)會(huì)。

    可嬴子衿什么都沒(méi)做，輕而易舉就來(lái)了。

    她有信心在今年的高考取得七百分以上的成績(jī)，這個(gè)成績(jī)進(jìn)入帝都大學(xué)是穩(wěn)妥的，還是最頂尖的那一批學(xué)生。

    可帝都大學(xué)的學(xué)生和教授是兩個(gè)概念。

    帝都大學(xué)的學(xué)生，想要留校也很困難。

    要想成為副教授，可還需要在一些學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表一定數(shù)量的論文。

    如果讓孟茹知道嬴子衿已經(jīng)是帝都大學(xué)的副教授了，還會(huì)選她嗎？

    這根本不用去想。

    嬴玥萱的雙腿像是灌了鉛，走得沉重。

    而背后，是嬴子衿和左黎交談的聲音。

    什么泡利自旋矩陣，什么平移算符……

    嬴玥萱的臉色一點(diǎn)一點(diǎn)地變白。

    她根本都聽(tīng)不懂！

    以前她還想著她能夠彌補(bǔ)她和嬴子衿之間的差距，現(xiàn)在她終于意識(shí)到，這個(gè)想法太可笑了。

    **

    嬴玥萱打車(chē)回到元家之后，人還都沒(méi)有緩過(guò)來(lái)勁兒。

    “你怎么了？”孟茹注意到她臉色不好，“是不是著涼了？李教授有沒(méi)有說(shuō)什么？”

    嬴玥萱將今天的事情講了一遍，掠過(guò)了嬴子衿。