她余光看向呂彪。

    呂彪緊鎖著她的背影，眉頭緊鎖著，握著拳頭，在克制著自己的沖動。

    白雅轉過身，靠著書桌，看向他。

    呂彪嚇了一跳，放開拳頭，“老師想先上什么課？”

    白雅睨向他。

  &p; 這個孩子，智商很高，防備性也非常強，是理智型的心理變態。

    他每一個犯罪都是升級的，而且，很會審時度勢。

    他看到她的第一反應是興奮，他好久沒有犯罪了，犯罪的欲望讓他每一個細胞都在叫囂著。

    她一說是警察，警局派來的，還要每天匯報，他就知道，他不能對她動手了，那種興奮消失的無影無蹤。

    她把背影對著他的時候，他又有沖動，但還是理智的控制著。

    她正面對著他，他那種沖動又全然消失。

    有一個心理研究，在桌子上放一個皮夾，桌子附近沒有人，有百分之十的人是肯定會拿錢包的，有百分之十的人是絕對不會拿錢包的，還有百分之八十的人是不確定會不會拿錢包。

    所以，大多數的犯罪，是受害人給了罪犯可以犯罪的機會。

    害怕被強的女人，最好不要穿著暴露。

    害怕被搶的女人，最好財不外露。

    害怕被殺的女人，那就不要去做讓別人生氣的事情。

    所以，明知道呂彪是個極度危險的犯罪分子，她就不能把背留給他。

    “你最喜歡上的是什么課？”白雅問道。