“明尼蘇達(dá)大學(xué)把他們的gopher收費(fèi)了，現(xiàn)在我們都在玩uiuc（伊利諾伊大學(xué)香檳分校）的ncsa（國(guó)家超級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用中心） osaic。”

    香檳市離芝加哥還(挺tǐng)遠(yuǎn)的，兩百公里，一行人驅(qū)車(chē)往南，路上安德魯和亨利順便給宋亞科普一些互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的最新動(dòng)向。

    不過(guò)他們?cè)捓飱A雜的專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)對(duì)宋亞來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難理解，只能不停打斷，“等等，等等，你們講清楚一點(diǎn)，地鼠（gopher）是什么？馬賽克（osaic）又是什么？”

    “gopher是一個(gè)基于tcpip的應(yīng)用層協(xié)議，它有自己的接口和檢索體系，用戶可以通過(guò)70端口訪問(wèn)網(wǎng)絡(luò)上的gopher服務(wù)器，查找或者下載資料。很好用，可惜用戶越來(lái)越多，網(wǎng)絡(luò)開(kāi)始擁堵，明尼蘇達(dá)大學(xué)二月份開(kāi)始就不再免費(fèi)提供訪問(wèn)。”

    安德魯解釋?zhuān)拔覀児静皇莿偫U費(fèi)購(gòu)買(mǎi)過(guò)服務(wù)嗎？你不知道？有些音樂(lè)圈資訊，通過(guò)基于gopher的全音樂(lè)（all ic）數(shù)據(jù)庫(kù)查找，很方便。”

    這種小支出宋亞大約也就稍微瞄一眼然后簽字同意，哪記得許多，不過(guò)這不是重點(diǎn)，“是嗎？那ncsa馬賽克呢？”

    “ncsa osaic是基于http的萬(wàn)維網(wǎng)瀏覽器，現(xiàn)在還在測(cè)試階段，我們參加了志愿計(jì)劃，幫忙提提意見(jiàn)什么的。”亨利說(shuō)：“他很酷，支持圖形界面。”

    “就是很不穩(wěn)定。”安德魯不太喜歡，“外觀太花哨沒(méi)什么用，純文本的gopher客戶端已經(jīng)很順手了。”

    宋亞半懂不懂地邊聽(tīng)邊問(wèn)，時(shí)間打發(fā)得很快，老麥克在安德魯?shù)闹敢拢衍?chē)停在uiuc校園內(nèi)的一個(gè)停車(chē)場(chǎng)。

    剛下車(chē)，旁邊就傳來(lái)女孩的吸氣聲，“aps？”這所公立大學(xué)的女孩似乎比芝加哥大學(xué)的要開(kāi)朗許多，她們看到自己，先捂著嘴一臉驚訝，然后跟在后面指指點(diǎn)點(diǎn)，聚了約莫五、六人后，便鼓起勇氣圍上來(lái)索要簽名。

    “沒(méi)事，麥克。”

    制止阻攔的老麥克，宋亞微笑著替他們?cè)谝路匣蛘邥?shū)本上快速簽好名字。

    “你會(huì)和菲姬復(fù)合嗎？”

    “你真不該被她的閨蜜引(誘yòu)aps。”

    “你會(huì)轉(zhuǎn)學(xué)到這里嗎？”

    女孩們趁機(jī)問(wèn)著各種問(wèn)題。

    “很高興認(rèn)識(shí)你，你好，對(duì)，今天天氣不錯(cuò)。”宋亞說(shuō)著(套tào)話和她們招手道別，一些高大的男運(yùn)動(dòng)員投來(lái)了不善的目光，這所學(xué)校的體育項(xiàng)目也搞得不錯(cuò)，特別是橄欖球和籃球，當(dāng)然現(xiàn)在肯定不會(huì)有沖過(guò)來(lái)霸凌自己的家伙了。

    “走這邊。”兩位技術(shù)宅輕車(chē)熟路，把他帶進(jìn)了ncsa，一棟紅色的四層小樓。