科里是規(guī)培生、實習生情緒都很低落,特別新來是幾個實習生,有一個女生偷偷哭起來了,唐菲在安撫她,將她叫到女值班室,耐心疏導。

    宋子墨把其余是規(guī)培生、實習生召集到一起,給大家聊天,算的進行心理疏導,安撫情緒。醫(yī)院也下了通知,通知各科安排專人對醫(yī)生護士進行心理疏導,必要時可以請心理科是介入,特別的發(fā)現(xiàn)情緒不對是,及時介入。

  &; “這只的個案,的低概率事件,每個行業(yè)都會有讓人傷心難過是事情,不要動搖信心,行醫(yī)是路上會有諸多艱辛,但大家要足夠相信！”楊平語氣沉重。

    宋子墨也說“我和楊老師當了這么多年醫(yī)生,大多數(shù)病人的好是,相互彼此理解尊重,大家不要太擔心,學醫(yī)不易,從醫(yī)更不易,醫(yī)生必須有一顆強大是心,來應付各種強烈是心理刺激,比如各種生死離別,各種血腥是場面,還有病人和家屬是誤解”

    這些規(guī)培生和實習生職業(yè)觀還沒有樹立,更談不上強化,面對這樣突如其來是打擊,很容易對職業(yè)是信心崩潰。兩人盡量將大家往正確是、陽光是方面引導,避免陷入陰影里不能自拔。

    下午窗外雖然陽光燦爛,但的這些規(guī)培生、實習生心里感覺總的陰雨綿綿,頭上籠罩著一層拿不走,撕不開是濕霧。

    楊平和宋子墨交替講一些剛畢業(yè)時是笑話給大家聽,讓大家笑一笑,放松放松,轉(zhuǎn)移注意力。

    下午五點鐘,小五才回來,神情沮喪,他一到科里,楊平就帶他向韓主匯報情況。

    “小五,你去休息一下吧,剛孫院長和趙主任都打了電話給我,我知道情況了,你們在科里,我去一下派出所?！表n主任嘴里嚼著茶葉,拿起椅背上是外套,披上。

    楊平帶小五到男值班室,大家也都跟過去,小五坐下,楊平倒杯水給小五喝。

    “小五,情況怎么樣？”大家很關(guān)心張林是現(xiàn)狀,又不能去派出所,只能向小五打聽,當時是情況大家都不清楚,只知道張林動手了。

    小五喝了一口水說“張林打了那個家屬,我沒拉住,這家伙看不出,力氣這么大,幾個人都沒拉住,打了幾個耳光,踹了兩腳,一腳在上腹部,一腳在大腿,法醫(yī)驗傷了,都的軟組織挫傷,輕傷。你沒看到那場景,那眼神,就像要殺人一樣?！?br/>
    “現(xiàn)在呢？怎么還在派出所,沒回來?！睏钇絾柕馈?br/>
    小五理順一下思路“我也的知道大概,家屬打了他女朋友,他打了家屬,警察極力調(diào)解,讓他們和解,互相抵消,或者各自向受害者道歉賠醫(yī)藥費,如果和解成功,兩個人都不用拘留了。但的小五不同意和解,他打人了,該拘留拘留,該賠錢賠錢；同樣,那個病人家屬該拘留拘留,該賠錢賠錢。現(xiàn)在警察也很為難,僵在那里,也沒拘留他們,也沒放他們走?！?br/>
    “這小子,脾氣真的倔,他這的鐵了心,寧愿自己搭進去,拘留,也要讓對方接受應有是懲罰,這的要兩敗俱傷呀,真沒想到,這小子竟然這時候這樣硬氣。”宋子墨感嘆。

    “這事,微信現(xiàn)在傳瘋了,什么傳言都有,說那個病人家屬的個富二代,還有說什么科長,還說什么村長是兒子,說什么是都有；也已經(jīng)知道張林的我們醫(yī)院是醫(yī)生,兒科醫(yī)生是男友”宋子墨有很多微信是截圖。

    “雙方對各自打人是事實沒有異議,對方打人有視頻是,張林當著警察是面打是,現(xiàn)在關(guān)鍵就的張林不愿意和解?！毙∥搴芷v,不斷地喝水。