攝制組開始入駐綜合骨科，要抓拍綜合骨科團隊的一些工作鏡頭，比如，早交班、讀片、查房，還有更為重要的手術。

    這個紀錄片，將全面展示年輕團隊如何勇于攀登外科高峰，楊平看過紀錄片的稿子，第一期是關于五段再植，最后一期是論文的發表，中間是五聯重建、學術會的手術、方小云的硬脊膜動靜脈瘺。

    每一個病例從術前決策、手術操作、術后恢復，將做全景式的拍攝，展示出醫生在解決難題時的艱難、驚心動魄、如履薄冰。

    最后用高質量的論文作為結尾，展示團隊優良的業務素質，在學術界的地位。

    最后一期被標注為“待定！”，意思是論文還沒有發表，看來這個紀錄片準備拍到論文發表才算結束。

    顯然，這份稿子經過韓主任修改，甚至韓主任親自撰寫的，因為專業性已經超出媒體人的知識范疇。

    楊平的論文投稿后，按照正常流程，審稿需要三個月，發表又需要等待，但是韓主任還是把論文列入紀錄片的最后一集。

    論文是對團隊工作成績最好的總結，也是最好的佐證，讓同行承認地位的最佳方式，事實上，一個學科學術地位的確立，必須靠高質量的論文。

    不然，也不會有養兔子的教授做內科主任，不會做手術的教授做外科主任的故事發生了，科研和臨床混淆，究竟是好，還是壞呢。

    答案不言而喻，頂級醫院，需要解決醫學難題，必須要科研，說得過去；可是普通醫院，強迫晉升職稱需要有課題和論文，純碎扯淡。

    這就讓論文、課題成了一種買賣，這門生意據說越做越大，反正，經常有兜售論文的中介出入各種醫院，偷偷地塞名片，物色有晉升需求的對象。

    早教班、讀片、查房、一天的手術，攝制組一直跟著，工作時，攝像頭對準自己，剛開始大家覺得尷尬，習慣了也覺得沒什么。

    下午，足球小哥羅進過來復查，小伙子陽光帥氣，精神抖擻，露出潔白的牙齒：“楊醫生，你好，打擾了。”

    楊平帶他去治療室查體，詳細詢問術后的復健過程，附一的康復科幫助他做復健，隊醫的康復醫生也協助，他自己買了好幾本關于運動康復的書，目的是理解每一項康復訓練的意義。

    楊平發現，手術肢體的肌肉萎縮已經明顯恢復，雙側大腿和小腿的腿圍沒有明顯差別，再檢查他的膝關節，前向、后向、側方、旋轉穩定都非常好。用膝關節穩定度測試儀KT2000檢查韌帶的穩定性，韌帶無松弛，穩定性非常好，目前術后3個月，至少早期穩定性已經非常滿意。

    “怎么樣？楊醫生，我自己感覺良好。”小哥擔心地問。

    楊平讓他從診床上坐起：“無論是手法檢查，還是儀器檢查，術后效果非常好，你的膝關節非常穩定，恭喜你，至少目前來看，三個月后，你可以重返賽場。”

    “耶！我就知道，我一定行！”小哥興奮地攥緊拳頭，就像游戲終于過關。