鄭保勝的手術(shù)先是俯臥位，完成內(nèi)臟和大血管的松解和歸位，以恢復(fù)它們正常的位置，正常的走行，以適應(yīng)矯形后的形態(tài)，否則牽拉會(huì)將心臟和血管撕裂。

    然后再在俯臥位進(jìn)行脊柱側(cè)彎矯形，手術(shù)過程復(fù)雜，想想都讓人頭痛，必要時(shí)的時(shí)候，還要使用體外循環(huán)，對血管進(jìn)行橋接和延長，以適應(yīng)新的胸腔解剖。

    現(xiàn)在，明顯手術(shù)室的人員有些不夠用，無法支撐科室未來的發(fā)展，以前總綜合骨科走輕量化路線，所以手術(shù)室只有一個(gè)麻醉師、兩個(gè)護(hù)士，如果臨時(shí)需要人員，從醫(yī)院大手術(shù)室借調(diào)人員。

    以后外科研究所，肯定走的是重型武器路線，這幾個(gè)人完全不能適應(yīng)需要。

    楊平向醫(yī)院提交了人員需求表，還需要一個(gè)麻醉師、兩個(gè)護(hù)士。

    消息一傳出，三博醫(yī)院的醫(yī)生護(hù)士搶著來外科研究所。

    但是要進(jìn)外科研究所，不是那么容易的。

    麻醉醫(yī)生必須是博士，學(xué)歷學(xué)位雙證全日制博士，在職的、同等學(xué)力申博的不行；護(hù)士必須本科，也要求全日制本科，通過高考考入的本科，不是自考，也不是成教本科。

    本科護(hù)士在沿海一帶大醫(yī)院還是有一定數(shù)量，但是相對于專科護(hù)士，也不算是大群體，護(hù)士目前的主體還是專科。

    需求的人數(shù)太少，報(bào)名的人數(shù)太多，必須要有一個(gè)高門檻，這是沒有辦法的事情。

    李教授做楊平的助手，他要親眼目睹這臺手術(shù)的全程，即使失敗，也可以從中吸取教訓(xùn)，醫(yī)學(xué)總是要朝前進(jìn)步，進(jìn)步就需要犧牲。

    當(dāng)年心臟外科剛剛興起的時(shí)候，很多國家的醫(yī)生跑到美國進(jìn)修，然后回去匆匆開展心臟外科，他們大多數(shù)以前都是技術(shù)精湛的普通外科醫(yī)生，從未在心臟上做過手術(shù)，進(jìn)修時(shí)也只有觀摩，操作只限于在模型或者動(dòng)物上實(shí)施。

    也就是，這些培訓(xùn)完的醫(yī)生，從未在人體上做過手術(shù)，他們回國后要獨(dú)立開展心臟手術(shù)，從無到有，從弱到強(qiáng)，這個(gè)過程要付出犧牲，所以他們早期的手術(shù)病人，鮮有能夠活下來的。

    這是殘酷的事實(shí)，醫(yī)學(xué)的特殊性，沒有動(dòng)手的機(jī)會(huì)，永遠(yuǎn)不能成長，不能成長，永遠(yuǎn)無法成為技術(shù)精湛的醫(yī)生，就會(huì)陷入死循環(huán)。

    如果是成熟普及的專科，科室的老師可以手把手帶教，可是新興的學(xué)科，當(dāng)年能夠做心臟手術(shù)的醫(yī)生全世界也就那么幾個(gè)，沒人能夠手把手帶教幾年。

    所以在一次又一次失敗之后，一個(gè)熟練的心臟外科醫(yī)生才能成長起來。

    到了李教授這個(gè)時(shí)代，已經(jīng)是心臟外科非常好的時(shí)代，老師可以手把手地帶教，避免病人付出巨大的犧牲。