講課完畢，楊平回到辦公室，用電腦在線上對(duì)論壇的會(huì)員進(jìn)行答疑。

一個(gè)小時(shí)的答疑時(shí)間，非常輕松。

這些人的中文水平每天都有進(jìn)步。

其實(shí)不是中文有多難學(xué)，而是學(xué)習(xí)的動(dòng)力有多大。

當(dāng)動(dòng)力足夠大時(shí)，難度就不再是問題。

這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，對(duì)奧古斯特確實(shí)有點(diǎn)吃虧，為了公平起見，楊平準(zhǔn)備將講課的時(shí)間移到下午六點(diǎn)左右。

對(duì)自己來說，下午早點(diǎn)吃完飯，然后聚在一起，講課學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)，也是一件不錯(cuò)的事情。

這樣大家在時(shí)間上有個(gè)平衡，奧古斯特也不用通宵熬夜。

聽課而已，沒必要讓人冒著猝死的風(fēng)險(xiǎn)。

張林已經(jīng)收到了三份進(jìn)修的申請(qǐng)，奧古斯特和羅伯特是三個(gè)月的進(jìn)修，而高橋是兩周的短期學(xué)習(xí)。

奧古斯特和羅伯特來中國(guó)的時(shí)間是一周后。

而高橋來中國(guó)的時(shí)間是兩天后。

高橋的進(jìn)修申請(qǐng)比羅伯特足足提前了一個(gè)月。

奇怪的是，高橋在論壇聊天室對(duì)進(jìn)修的事情只字不提。

因?yàn)椋€有一個(gè)重要的任務(wù)，為東大醫(yī)院爭(zhēng)取嵴柱外固定架三期臨床實(shí)驗(yàn)的基地。

他明白，這個(gè)機(jī)會(huì)只是為后續(xù)的其他合作打下基礎(chǔ)，所以務(wù)必拿下。

高橋也經(jīng)過多方打聽，反復(fù)琢磨，如果能夠拿下嵴柱外固定架實(shí)驗(yàn)合作，很可能，后續(xù)還有很多尖端技術(shù)的合作。

所以，比美國(guó)人和德國(guó)人早到一步，機(jī)會(huì)才更大。