“你們是不是覺得我輕視了你們，其實并沒有。相反，我還特別重視，在這里我要補充一點，從下堂課開始，我將會采用純英語式的教學，聽不懂的同學請努力吧。”

    純英文教學？

    什么意思？

    開玩笑的吧，就是英語專業的也沒這樣搞過。

    “既然你們是天之驕子，請不要說你們不行，我相信，通過你們的努力，一定行的。”

    后世看資料，說80年代初的大學生如何厲害如何厲害，如今，光林哥哥就該看看你們的抗壓能力究竟如何了。

    果然，這話一出，再也沒有人還把關注點放在那幾個簡單詞匯上了，老師講課聽不懂該怎么辦？

    第一堂課很快就結束了。

    休息鈴聲響起沈光林還有些意猶未盡。

    兩節課中間有十分鐘的課間休息時間，并沒有同學走上講臺問問題，也沒有同學來回走動，大家要么盯著教材，要么盯著黑板，不知道在想些什么。

    沈光林不為所動，他還在閱讀教材，就是閱讀這本上課正在用的古老教材。

    這還是60年代徐國章老師編寫的大學英語教材，商務印書館出版的，里面從音標開始學起，大一的內容并不復雜，跟90年代初中生的難度差不多。

    這不是大學生應該有的水平，尤其是京大的學生再使用這個教材明顯的落伍了，怪不得老師們喜歡自己印發講義呢。

    用不了幾年，這些講義就會變成全國通用教材。

    第二堂課。

    先是一陣稀里糊涂的上課流程，待同學們都坐定之后，開始正式上課了。

    沈光林果然張嘴就說起了純英語。

    這個貨還是厲害呀，英語能夠說得這么溜。