“她在我的講座上問了問題，我很欣賞這樣有上進心的女孩子。”

    刨除這些煩心事，接下來的生活就有點平淡如水了，除了時不時給遠在京城的李蓉打電話匯報平安。

    作為高端學者，全國流竄才能顯示熱度。

    原來，做光伏電池，還可以把氣體通過物理或者化學氣相沉積的方法鍍膜在玻璃板或者其他襯底物上，這樣能夠產(chǎn)生的光電轉換效率也有6%-8%，這就很好了。

    沈光林忽然想到，后世制造石墨烯似乎就是用的氣相沉積的方法，這個技術可得學會學好，有大用。

    但是，想通過氣相沉積的方法鍍什么材料，這可就有講究了。

    似乎，砷化鎵的光伏太陽能電池也是用這種方法制備的吧，要不要研發(fā)出來？

    沈光林就很快樂。

    “楊玲同學，進來坐。”輔導員繞出自己的辦公桌，給她搬了一張椅子。

    輔導員清了清嗓子，這才說道：“楊玲同學，最近學習和生活的情況怎么樣啊？我也是工作忙，對你們關心的不夠。”

    “也沒什么事。”導員先是點點頭，向她露出八顆牙齒的微笑，然后繼續(xù)說道：“你先坐一下，喝杯熱茶，暖暖手。”

    楊玲還是有點摸不著頭腦，她看著無事獻殷勤的導員，滿腦子疑惑。

    這么沒頭沒腦的話，一下子把楊玲給問懵了。

    “那你們，有沒有發(fā)生一些不適合對外說的事情？”導員問的也算謹慎。

    這個時候學生們的覺悟還是很高的，大家的思想還處于從禁錮到開放的轉變中，對于一些敏感話題還是有很清晰的認識。

    “不是，沒有什么問題。是這樣的，這次到比利時去參加國際生物物理大會，沈老師怎么點名讓你去呀，如果只是問幾個問題的學生，不應該呀。”

    “您的意思是他對我有想法？”楊玲突然睜大了眼睛。

    楊玲只能點點頭，莫名其妙的回去了。