“我老師做了高定向熱解石墨的試驗，剩下了一塊石墨片，很薄的一片，只有毫米左右。我本來想用這塊石磨片做一下磁化的試驗，看看薄的石墨片能不能夠提高磁化的效率，沒想到居然真的成功了，磁化效率比正常的石墨片要提高了300%左右。”

    “當(dāng)時我就想，如果這個石墨片更薄一點，那是不是磁化效率能夠提升的更高！”

    “可當(dāng)時已經(jīng)沒有辦法繼續(xù)切割石墨片了，于是我就想到了用手邊上的藍(lán)膜膠帶去粘和撕扯他，想不到越撕越薄，磁化效率也提升得越高，最后當(dāng)我再也無法撕扯的時候，就對這個最后的石墨進(jìn)行解析，發(fā)現(xiàn)他和石墨已經(jīng)是完全兩種不同的結(jié)構(gòu)了。”童和抓了抓腦袋說道。

    “我看你寫的材料解析，上面說這種特殊的材料在熱力學(xué)特性，電子效應(yīng)，還有力學(xué)特性上面，都有巨大的，難以想象的提升，這是真的嗎？”倪光南又問道。

    “我也不太清楚，我當(dāng)時只是簡單的做了一下實驗，得出了一次的數(shù)據(jù)，結(jié)果那一點特殊的石墨就全部用完了。之前的石墨片沒了，藍(lán)膜膠帶也沒了，所以我再也無法重復(fù)實驗。”

    “所以之前做的實驗數(shù)據(jù)有極大的可能性是錯誤的，畢竟只有一次，實在是算不得準(zhǔn)確的結(jié)果！”童和誠懇的說道。

    “那你沒有向你的老師說這件事情，讓他給你再準(zhǔn)備材料？”倪光南問道。

    “說了，可沒有用。如果我讀的是研究生，在研究一個新的課題還好說。可我只是本科大學(xué)在讀，實驗也是全班同學(xué)一起做的，老師根本顧不上我一個人，他只想早點下班而已，說我的實驗是錯誤的，撕扯石磨片的做法也是非常愚蠢的和毫無意義的，從來沒有人這么干過，把我罵了一頓就沒了！”童和非常郁悶的說道。

    看得出，童和其實也非常想重復(fù)做一次實驗，畢竟如果之前自己得到的數(shù)據(jù)都是真實的，那自己的的確確發(fā)現(xiàn)了一個不得了的材料。

    倪光南也是這么認(rèn)為的，而且因為長期和各種光電材料打交道的緣故，所以倪光南一直相信，硅基材料并不是制作芯片的最好材料，和硅元素在化學(xué)周期表上處于同一個族，擁有一定的相同特性的碳元素，還是比硅元素更加優(yōu)秀的材料。

    世界上很多的科學(xué)家其實也是這么認(rèn)為的，只是碳元素在實際的應(yīng)用中，卻始終無法擁有單晶硅一樣優(yōu)秀的特性，所以始終無法改變硅在計算機(jī)之中的地位。

    不過有很多的科學(xué)家們都預(yù)言了，未來必定會發(fā)現(xiàn)一種碳元素的材料，擁有比單晶硅更加優(yōu)秀的性質(zhì)，讓計算機(jī)產(chǎn)生巨大的進(jìn)化。

    所以當(dāng)黃鶴一個電話打過來，告訴他，有一個大學(xué)生發(fā)現(xiàn)了一種非常有趣的碳元素的同素異形體，而且擁有難以想象的特性的時候，倪光南的本能就告訴他，自己可能找到那個傳說中的神奇材料了。

    “我已經(jīng)讓人給你準(zhǔn)備好了全部材料了，你現(xiàn)在可以重復(fù)你之前的試驗了！”倪光南指了指背后的實驗室，上面確實已經(jīng)放滿了各種各樣的的材料。

    “現(xiàn)在就重復(fù)實驗？”童和嚇了一跳“倪老師，這個實驗我當(dāng)時可是足足撕扯了6個小時時間才完成的，現(xiàn)在已經(jīng)凌晨2:00了，我年輕人不要緊，您……”

    “我更加的不要緊，如果你說的這種材料是真的，你應(yīng)該明白這種材料對于世界的變化有多么的巨大！”倪光南說道。

    “可是我也覺得這多半是我試驗錯誤了，畢竟我做試驗的時候，周圍都是鬧騰騰的同學(xué)，實驗設(shè)備也各種破舊，誰知道呢……”童和慫了慫肩膀。

    “快做，我陪著你！”倪光南淡淡的說道，童和只能無奈的進(jìn)入了實驗室，在倪光南的輔助下，開始連夜重復(fù)自己之前做過的試驗。