“難怪總校那邊對你贊不絕口，”孫老師也是笑道，“在你這個年紀有這種心態(tài)和氣魄的學生，我執(zhí)教二十五年也沒見過幾個。”

    “二十五年？”

    路明非有些驚訝地看了孫老師一眼。

    “混血種的年齡不能完全用外表來判斷，這可是常識哦！”

    孫老師科普道。

    “這個我還是知道的，我只是有些驚訝，”路明非道，“您這樣的老教師居然會被派來接我，我還以為您會很忙。”

    “沒那么忙，學校是半放養(yǎng)制的，”孫老師道，“天才有天才的教育方法，應該給你們更大的自由成長空間。”

    ……

    在別墅宿舍里放下行李，路明非跟著孫老師走進一座粉刷成淺藍色的小洋樓里，然后在走廊里拐了幾個彎，走到一扇門前。

    “林老師，”孫老師輕輕敲門，手里提著直到進樓前才合攏的黑傘，“我?guī)律鷣淼怯浟恕！?br/>
    一陣平緩而有節(jié)奏的高跟鞋踏地聲從門內(nèi)傳出，然后門被擰開，映入眼中的是一個看起來三十歲出頭，穿著白大褂，盤著頭發(fā)，帶著眼睛女醫(yī)生，她的手里還提著一個試管，試管里是半透明的淺紅褐色液體。

    “你就是上面點名的優(yōu)秀交換生？報告里說你是很少見的自然覺言靈的混血種，”女醫(yī)生打扮的老師，對著路明非點頭道，“我是負責對你的言靈進行登記的老師，你可以叫我林老師。”

    “我剛剛在做實驗，就不和你握手了，”她舉了下手里的試管：“我先去洗個手，你們先進來等一下吧。”

    女人說完話，轉頭走回辦公室，路明非和孫老師對視一眼，孫老師會給他一個“沒問題，情況正常”的微笑，拉著他進去。

    這里與其說是辦公室，倒不如說是實驗室，各種路明非認識或不認識的器皿和儀器亂而有序地擺放著。

    “老師，咱們不是應該先做信息登記嗎？”

    一臉新奇地打量著各種器皿和設備，路明非有些好奇地問道。

    “你的信息登記是學院的秘書諾瑪負責的，她早就已經(jīng)全部搞定了，”孫老師道，“但是根據(jù)總校的通知，你的言靈屬于不在言靈周期表內(nèi)的特殊言靈，需要做單獨評估。”