墨墨道：“我覺得男孩子親男孩子很奇怪啊。”

林柒道：“哈哈哈哈！我才發(fā)現(xiàn)，李君衍很可愛啊。他看起來，一點都不像那些老師口中說的那樣，是個壞孩子。”

林柒偶爾會去學(xué)校和老師閑談。

轉(zhuǎn)到老虎班之后，林柒也去學(xué)校了解過老虎班的一些情況。

林柒一直都是這么默默關(guān)心寒寶和墨墨在學(xué)校里的情況的。

不管是好學(xué)校，還是壞學(xué)校，校園暴力是無法從根本杜絕的。

尤其是，寒寶和墨墨轉(zhuǎn)到李君衍所在的班級，她自然想要多了解一下這個班上其他同學(xué)的情況。

老師們對李君衍的評價，有的高，有的低。

有的只注重學(xué)習(xí)成績的老師，對李君衍評價很好，他雖然上課經(jīng)常打瞌睡，也不聽老師講課，但學(xué)習(xí)成績基本很穩(wěn)定。

李君衍很聰明，他考試很任性，如果他不喜歡那科的老師，他就只交半面卷，如果他對那科的老師覺得滿意，那他會乖乖地填個滿面卷。

但即便如此，他在全年級也能排進(jìn)前十之內(nèi)。

不過，注重身心品德全方面發(fā)展的老師看來，李君衍不是個省油的燈。

他明明才九歲，但卻很叛逆乖張，給人的壁壘感很強，在班上沒有交情好的同學(xué)，也不喜歡與老師說話，屬于比較封閉的孩子。

溫莎公學(xué)還有心理課，就連心理學(xué)老師都無法和李君衍溝通。

他排斥所有想要靠近他的所有人。

“寒寶？”

門外突然傳來一個熟悉的聲音。

寒寶轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)是以前獅子班的同學(xué)：“諾諾？！”