其實，寒寶挺聰明的，雖然比不上墨墨，但智商也絕對是在同齡孩子中拔尖的。

墨墨對此也研究過，雖然孩子同在發(fā)育期，但是每個孩子，每個時期，大腦發(fā)育都分快慢。

有的孩子大腦發(fā)育超前，所以從小學(xué)業(yè)就比同齡孩子要優(yōu)秀，但慢慢長大，功課反而落下來了。

有的孩子大腦發(fā)育慢，從小功課不出色，但隨著長大，進入大腦發(fā)育的黃金時期，學(xué)業(yè)才慢慢跟了上來，越來越聰明，功課越來越好。

而且，大腦是需要刺激開發(fā)的，多看書，多動腦，大腦才會在這些刺激下發(fā)育得越來越快。

如今，寒寶在學(xué)校年級排名前十五左右。

溫莎公學(xué)的學(xué)生，年級排名五十就是分水嶺。

五十以下的，差的很差，越來越差。這些學(xué)生都是富家子弟，不愛好學(xué)業(yè)，只喜歡吃喝玩樂，長大以后，也是朝著紈绔子弟的模式發(fā)展的，最多到了年紀(jì)，去國外買進好學(xué)校鍍個金，回來

要么坐吃山空，要么接手家族企業(yè)。

五十以上的，都是精英中的精英，越往上，越是金字塔頂尖，所以，能排進前十五，寒寶的進步已經(jīng)足夠叫人嘆為觀止的！

這次考試，寒寶發(fā)揮仍舊很穩(wěn)定，綜合排名第十四名，但語文能排到全年級第七名，倒是數(shù)學(xué)，排到了第十七名。

匯報完學(xué)校的情況之后，意老師禮貌地問道：“霍先生，方便參觀一下兩個孩子的書房嗎？”

霍霆崠看向墨墨。

墨墨道：“方便，意老師跟我們來吧！”

墨墨親自領(lǐng)著老師參觀書房。

書房很大。

一共有兩個學(xué)習(xí)桌。