等手續(xù)都辦好，三娃就跟著老師乖乖走了，小楚把三娃交出去才如釋重負。

不知為何，明明三娃話很少，也不調皮搗蛋，他就覺得三娃是領導家?guī)讉€孩子里最讓他不敢多接觸的。

家里的各種情況，趙青嵐也只能通過電話聯(lián)系來了解了。

除了上課的時候，她平日里也很少出門，就算是回了家，也是繼續(xù)鞏固課上學到的東西。

有的疑問她甚至會和大姨討論并得到想要的答案。

上課畢竟都是理論，而孫夫人可是在商場跌宕起伏很久了，有著許多寶貴的經(jīng)驗，趙青嵐也虛心求教。

學習的時間匆匆而過，等到培訓課最后一天，趙青嵐才發(fā)現(xiàn)一個月都過去了。

而她一方面想念家人，另一方面對這個班還有些不舍了。

也許一開始有不少人接近她是因為廖氏集團，但接觸久了以后，她還是和其中一些人關系不錯了。

不同年齡階段以及不同家庭的人看待一些問題的態(tài)度也不一樣。

除了按部就班的講課教學，有時候老師也會出作業(yè)讓他們就某個問題或者案例分組討論，從這些激烈的爭論中，趙青嵐同樣獲益良多。

只能說，這次培訓她來得不虧。

最后一堂課上完，當老師宣布本次培訓結束的時候，有感性的人眼眶都有點紅了。

“青嵐，就算你回了內地，可也不能忘了和我聯(lián)系呀?！?br/>
“還有我，以后我可能回去內地玩，能不能找你呀？”

“當然可以了，內地有很多名勝古跡和風景優(yōu)美的地方，你們要是來了，我就好好招待你們?！彼斓?。

“那我們可說定了。”