小朵返校后，很快就見(jiàn)到了有關(guān)學(xué)校公派留學(xué)生的通知，她也立馬找了表格填寫(xiě)申請(qǐng)。

等表格交上去后，她便心情忐忑地等待結(jié)果。

給母親說(shuō)的是七八分的可能，可那剩余兩三分的人定卻也是最大的變數(shù)。

小朵想留學(xué)，在宿舍里并不是什么秘密。

等她申請(qǐng)表交上去后，班里乃至院系也都知道了。

作為各方面表現(xiàn)都很好的優(yōu)秀學(xué)生，她也是別的申請(qǐng)者眼中的有力競(jìng)爭(zhēng)者。

學(xué)校公費(fèi)留學(xué)的名額就那么幾個(gè)，可申請(qǐng)的人卻有一大堆。

有人能想明白坦然等待，有的人卻視別的競(jìng)爭(zhēng)者為威脅，甚至想著能不能提前排除一些競(jìng)爭(zhēng)者。

其實(shí)小朵在學(xué)校里一直以來(lái)還是挺低調(diào)的，哪怕家庭條件優(yōu)渥，也從未想過(guò)炫耀。

只是現(xiàn)在，她的好家庭條件，就成了某些人的眼中刺。

“她家里不是很有錢嗎？為什么不花自己家的錢出國(guó)留學(xué)，還要占用學(xué)校的這幾個(gè)名額。”

“我們普通家庭的孩子，想要出國(guó)留學(xué)多么困難，偏偏還有不知疾苦的大小姐爭(zhēng)搶。”

此類的話，在有心人的傳播下，慢慢擴(kuò)散開(kāi)。

有的人一開(kāi)始確實(shí)沒(méi)覺(jué)得家庭條件好的申請(qǐng)學(xué)校的留學(xué)生名額有何不對(duì)，可現(xiàn)在被這些話影響的，也覺(jué)得小朵這樣的該退讓，把名額留給更需要的人。

等到舍友急匆匆告知小朵，小朵都震驚了。

什么時(shí)候，家庭條件的好，都成了她的不是？

難道一切不應(yīng)該以學(xué)生的綜合條件判別嗎，那她辛辛苦苦這么久，又是為了什么？

沒(méi)錯(cuò)，她家里是比很多同學(xué)條件好，可那是父母的努力，也不是她的錢。