說話間。

    張院長忍不住提起今天上午的考核：“蔣教授看上去也就二十出頭吧，真沒想到，她如此年紀(jì)，在航空領(lǐng)域方面的見解比我還深。”

    “老陳，你知道嗎，那個叫醒醒的孩子，更令我震驚，這孩子，簡直就是天生航空方面的料子！這孩子，如果能留在這個領(lǐng)域?qū)W習(xí)下去，前途不可限量啊！”

    談到蔣教授與醒醒，張院長的眼睛都在放光。

    多少年了。

    多少年沒受到過這么大的精神沖擊了。

    以前他聽過不少，陳院長偷偷摸摸跑去幼兒園，找兩個孩子請教問題的傳言。

    對此，他從來都是不屑一顧，壓根就沒當(dāng)真。

    現(xiàn)在。

    他才知道。

    這世間，竟然還真有這么聰明的孩子。

    聰明到他都想將這孩子，當(dāng)作關(guān)門弟子，親自培養(yǎng)了。

    不過。

    今天的考核結(jié)束后，張院長也明白，這孩子，留在蔣教授身邊培養(yǎng)，或許比自己親自培養(yǎng)，要更加優(yōu)秀。

    聽到張院長真的對醒醒動了念頭，陳院長的眉都擰成麻花了，他不屑地哼了一聲：“你怎么知道這孩子，不適合在數(shù)學(xué)領(lǐng)域發(fā)展呢？我告訴你，我們數(shù)學(xué)可是一切的基礎(chǔ)！你別想了，這孩子，以后是要在數(shù)學(xué)領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱的！”

    張院長：“？”

    原以為，陳院長的到來，自己也能有個說過話的老朋友。

    沒想到。