現(xiàn)在怎么辦？

合著，他們白白浪費(fèi)了幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間......

就在幾位物理教授們有些郁悶地準(zhǔn)備結(jié)束這場(chǎng)鬧劇時(shí)，賀霆修瞥了一眼桌上的卷子，隨手拿起桌上的筆，在紙上上簡(jiǎn)單修改了幾筆。

他的動(dòng)作落下。

在場(chǎng)的幾位教授們，表情變化起來(lái)。

終于察覺(jué)到賀霆修的出現(xiàn)后，幾位教授們好奇地望著賀霆修的方向，斟酌問(wèn)話：“您是，年年同學(xué)的父親？”

不怪教授們誤會(huì)。

實(shí)在是賀霆修的模樣看上去，根本不像是當(dāng)爺爺?shù)哪昙o(jì)。

被賀霆修抱在懷里的小年，搶先回答：“不是哦，這是我的爺爺，不是爸爸。”

聽(tīng)到這個(gè)答案。

幾位物理教授們不由得多看了賀霆修一眼，客氣出聲：“不知閣下怎么稱呼？想必，您也對(duì)物理頗有研究吧？”

“只是略懂一點(diǎn)罷了，算不上頗有研究。”賀霆修平靜地將小年放在地上，拿起桌上另一張卷子，然后，眼底帶笑地在上面批注了幾句，重新還了回去，并補(bǔ)充：“諸位叫我賀霆修便好。”

面前站著的幾位教授，年紀(jì)顯然都有六七十歲了。

最年輕的鄭教授，今年也已經(jīng)過(guò)五十了。

面對(duì)這群學(xué)者，賀霆修的語(yǔ)氣還是很客氣的，并沒(méi)有拿出自己的架子來(lái)。

與此同時(shí)。

看到自己的卷子被批改的那位教授，立刻就拿起卷子查看。