說完就掛了電話。

余甜瞧見暖暖終于講完了電話，當(dāng)即湊過來小聲問道：”暖暖，你三哥跟你說什么了？“

“三哥讓我一會幫忙審訊犯人呢。”

周圍的同學(xué)聽到暖暖的話，眼睛都亮晶晶的。

“暖暖，你真厲害！”

“是啊，那你去了能跟我說說，這個壞人長什么樣子嗎？是不是身上很多肌肉，看起來兇兇的那種。”

幾人還在問著，這個時候看到老師進(jìn)來了，瞬間就正襟危坐了起來。

不過因?yàn)樘闷妫€是開始寫小紙條，想問問暖暖審訊犯人到底是什么樣子的。

余甜看到別人傳來的小紙條，跟著暖暖一起看了。

看了之后，順便看看暖暖怎么回復(fù)的。

大家都比較好奇，這個審犯人到底是怎么審的。

幾個人在底下偷偷摸摸地傳著紙條。

結(jié)果就看到陶子琦直接舉手站了起來。

“報告老師，我有事情想說。”

老師上課被打斷，還有些懵，以為孩子身體不舒服，當(dāng)即就問道：“是有什么事情嗎？”

“老師，江暖暖在傳紙條。”

陶子琦說著就用手指指了指暖暖的方向。