家里的大人一下子都走光了，看著弟弟妹妹們，葉昌瑞便開(kāi)始琢磨，該帶他們做點(diǎn)什么才好。

若是以前在家的時(shí)候，肯定有好多活可以做。

大點(diǎn)兒的可以去打豬草，小一點(diǎn)的可以抓蟲(chóng)子回來(lái)喂雞。

還可以上山撿柴火、撿橡子、撿松塔。

可是如今大家剛到一個(gè)新地方，別說(shuō)是山上了，村子里的路都還沒(méi)認(rèn)全，葉昌瑞也不敢隨便帶著弟弟妹妹們走得太遠(yuǎn)。

葉昌雪眼珠子一轉(zhuǎn)，提議道：“要不咱們?nèi)フ倚”硎澹屗麕г蹅兩仙桨桑　?br/>
“小表叔要去私塾，這會(huì)兒肯定在上課呢！”

一聽(tīng)說(shuō)私塾，晴天的眼睛一亮：“大哥，私塾是什么樣的啊？要不咱們?nèi)ニ桔涌纯矗俊?br/>
其他人對(duì)私塾其實(shí)都沒(méi)什么興趣，但是既然晴天想去看看，自然也沒(méi)人反對(duì)。

葉昌瑞想想，私塾就在村子里，應(yīng)該也不會(huì)出什么危險(xiǎn)，當(dāng)即便點(diǎn)頭答應(yīng)了。

于是他進(jìn)去跟葉老太太說(shuō)了一聲之后，便一手牽著晴天，一手拉著葉昌年，身后還跟著三個(gè)小尾巴的出門(mén)了。

出門(mén)之后，葉昌瑞找人詢問(wèn)了一下私塾的位置，便帶著弟弟妹妹們一起過(guò)去了。

私塾在村子比較靠中心的位置，是個(gè)還不小的院子，院子里有五間正房和左右?guī)俊?br/>
院門(mén)敞開(kāi)著，但是院子里并沒(méi)有人。

屋里的學(xué)子們正在晨讀。

聽(tīng)著屋里傳出來(lái)的朗朗讀書(shū)聲，葉昌瑞眼里閃過(guò)一絲羨慕，也不知道自己什么時(shí)候才能重返學(xué)堂繼續(xù)讀書(shū)。

晴天聽(tīng)著屋里的讀書(shū)聲，想到的卻是之前秦鶴軒和葉昌瑞在馬車(chē)上，被魏先生看著讀書(shū)時(shí)的場(chǎng)景。

突然有點(diǎn)想魏先生了呢！

他們幾個(gè)在門(mén)口探頭探腦，很快就被注意力不集中的王向磊給發(fā)現(xiàn)了。

王向磊想都不想，立刻認(rèn)為他們是來(lái)找自己的。

一來(lái)他們?cè)诖謇锞椭徽J(rèn)識(shí)他這個(gè)同齡人。

二來(lái)王向磊根本不認(rèn)為有人閑著沒(méi)事會(huì)喜歡來(lái)私塾這種地方。

所以當(dāng)晨讀結(jié)束之后，老先生吩咐他們開(kāi)始描紅，自己去里屋教導(dǎo)幾個(gè)剛開(kāi)蒙的孩子的時(shí)候，王向磊就駕輕就熟地開(kāi)溜了。

葉昌瑞此時(shí)正準(zhǔn)備帶著弟弟妹妹們離開(kāi)，就見(jiàn)王向磊突然從院墻上跳下來(lái)，落在幾個(gè)人的面前。

“表蘇！”晴天被嚇了一跳，但看清是王向磊，立刻禮貌地叫人。

“噓，小點(diǎn)聲。”王向磊趕緊沖她做了個(gè)噤聲的手勢(shì)，又朝他們幾人招招手，“跟我來(lái)。”

于是一群孩子就不明所以地跟在王向磊后面，誰(shuí)也不出聲地一直走到村邊才停下。

王向磊高興地說(shuō)：“你們是來(lái)找我玩兒的吧？”

葉昌瑞則終于反應(yīng)過(guò)來(lái)，震驚地說(shuō)：“表叔，你、你怎么能逃學(xué)呢？”

對(duì)于葉昌瑞這種好孩子來(lái)說(shuō)，這是完全無(wú)法想象的離譜行為。

但是王向磊逃學(xué)早就逃出經(jīng)驗(yàn)來(lái)了。

說(shuō)白了，是先生已經(jīng)放棄他了。

只不過(guò)看在他是村長(zhǎng)兒子的面兒上，沒(méi)有攆他回家罷了。

與其讓他留在屋里影響別人，先生說(shuō)不定還巴不得他上外頭野去呢！