“我馬上就把青蛙抓起來(lái)扔回水里去了。”

“會(huì)不會(huì)是這件事情？”

郭麒搶先開(kāi)口道：“沒(méi)錯(cuò)，應(yīng)該就是這只青蛙，把妮妮給嚇到了。”

“剛開(kāi)始的時(shí)候，只是嚇了一跳。”

“但是因?yàn)檫€有其他游樂(lè)設(shè)施，很快將小孩子的注意力吸引了過(guò)去。”

“因此才沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)。”

“但是在游玩結(jié)束后，回到家里，小孩子安靜下來(lái)。”

“尤其是午睡的時(shí)候，受到驚嚇，導(dǎo)致大腦皮層變得比平時(shí)更加活躍。”

“被青蛙?chē)樀降那榫埃蜁?huì)再現(xiàn)，從而誘發(fā)出現(xiàn)在這種狀況。”

眾中西醫(yī)紛紛點(diǎn)頭，對(duì)郭麒交口稱(chēng)贊。

孫平安撇了撇嘴，被人無(wú)視的感覺(jué)，真不爽。

“如果是受到驚嚇，那就簡(jiǎn)單了，一劑安神湯即可。”

“還是西醫(yī)的法子最有效，打一針安定就行了。”

中西醫(yī)為用那一方的法子，爭(zhēng)論不休，漸漸歪了樓，變成了中西醫(yī)的理念之爭(zhēng)。

郭麒不悅的重重咳嗽了一聲。

眾人瞬間安靜了下來(lái)，齊齊看向郭麒。

“咱們還是聽(tīng)聽(tīng)郭主任的高見(jiàn)吧！”

“名師出高徒，郭主任的法子，應(yīng)該比我等更好，更有效。”