董戰(zhàn)林......

    在龍鳳山，齊磊確實(shí)用李春燕這個(gè)記者嚇退了董戰(zhàn)林，但是，如此之大的利益，又怎么能讓他輕易的退避呢？

    甚至，讓他收起了謹(jǐn)小慎微的外表，暴露出資本家的兇殘。

    徐文良搞不定，那就換另外一個(gè)徐文良。

    而且，在前世那個(gè)時(shí)空，沒有農(nóng)業(yè)試點(diǎn)，沒有發(fā)展集團(tuán)的出路，徐文良比這一世更加堅(jiān)定的不把尚北大米的牌子肆意許人。

    齊磊絕不會想到，老丈人的劫難，不是那個(gè)還不知道在哪的孫書記，而是隱藏在幕后的董戰(zhàn)林。

    但是陰差陽錯，在這一世，因?yàn)檎履辖尤味行ｉL這件事，使得這兩件事有了交集。

    “你的考慮還是周到的，那就暫時(shí)別打擾考生的安寧了，讓孩子們安心考試，前途才是最重要的嘛！”

    梁成也不是傻子，盯著二中是迫不得已，是需要一個(gè)切入點(diǎn)。

    讓他等著去吧！

    至此，二中終于在暴風(fēng)雨中享得一片寧靜。

    李萬才做為代理校長，其實(shí)還是比較小心的，甚至些忐忑。

    所以，入校之后，李萬才并沒對畢業(yè)班有什么動作，反而是把初一初二、高一高二的老師集中起來開了個(gè)會。

    這是百分百要改回來的，沒辦法的事情。

    而個(gè)別學(xué)年、班級高壓教學(xué)的根源，又是老師的獎金制度。

    其實(shí)，他的本意是，把獎金制度維持到這個(gè)學(xué)期結(jié)束，起碼把畢業(yè)班送走再說。之后一個(gè)暑假兩個(gè)月的時(shí)間，足夠他重新整合二中。

    因?yàn)闆]必要了，他的擴(kuò)招報(bào)告已經(jīng)提交到了教良，程建國雖然不會批，但是姿態(tài)要做出來。而且，過一段時(shí)間，也由不得他不批了。

    新校長來了，管的還寬松，那就最好不過了。