現(xiàn)在就是，賣一個(gè)破綻給米國(guó)人也不見得是什么壞事，甚至可以說是最理想的結(jié)果。

    事實(shí)上，其實(shí)在座談會(huì)結(jié)束之后，齊磊就想通了這一點(diǎn)，正愁怎么把這個(gè)謊言拆穿呢！

    現(xiàn)在好了，敵人主動(dòng)出擊了。

    向小趙解釋清楚這一切，齊磊，“所以，你替我告訴老北叔，穩(wěn)的很，讓他踏踏實(shí)實(shí)地度假吧！”

    小趙也是無語，他現(xiàn)在有點(diǎn)明白，為什么老秦對(duì)齊磊這么看重，而且一直有著把他感召過來，坐辦公室專門搞戰(zhàn)略的執(zhí)念了。

    通過這段時(shí)間的接觸，小趙發(fā)現(xiàn)，齊磊思考問題，本質(zhì)上和正常人就不一樣。

    他從不拘泥于慣性，任何事情似乎已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，習(xí)慣于從正反兩個(gè)層面去解析矛盾。

    就比如一加一，正常人會(huì)不加思索的回答等于二，極其篤定且不需要質(zhì)疑。

    而齊磊不同，不是說他的答案會(huì)和正常人不一樣，得出等于三的結(jié)果。

    是在篤定等于二的同時(shí)，他會(huì)思考有沒有等于三的可能。

    這種有異于常理的思維方式，注定了他的視角會(huì)比別人寬很多。而這也是作為一個(gè)戰(zhàn)略大師最寶貴的素養(yǎng)——不會(huì)被正確答案所禁錮。

    而這種品質(zhì)，正是小趙和絕大多數(shù)人所不具備旳。

    有些羨慕地看著齊磊，“你都根誰學(xué)的呢？”

    齊磊的家庭情況他了如指掌，爹媽都是老實(shí)人，怎么教出這么個(gè)不老實(shí)的家伙呢？

    對(duì)此，齊磊的腦海中不由浮現(xiàn)出兩個(gè)人——老丈母娘和耿大爺。

    說實(shí)話，齊磊前世真不這樣兒，全是丈母娘和耿大爺調(diào)教的好。

    蹦出一句，“沒事兒多找耿大爺聊聊天，那才是高人呢！”

    小趙一聽，“真的？”