所以每當(dāng)過(guò)節(jié)的時(shí)候，每當(dāng)其他貴族家庭，乃至于帝都平民家庭和父母歡聚一堂，嬉笑游樂(lè)的時(shí)候，男孩只能在家族的訓(xùn)練場(chǎng)中，在老婦人的指導(dǎo)下，日復(fù)一日地進(jìn)行鍛煉。

    男孩的天賦并不好，他不是天才，不能舉一反三，悟通劍術(shù)的精髓；也不能順暢地調(diào)動(dòng)源質(zhì)，輕而易舉地凝聚出源種，構(gòu)筑體內(nèi)的源質(zhì)循環(huán)。

    但他可以做到，通過(guò)苦練，通過(guò)毅力，通過(guò)決心。

    每次辛苦訓(xùn)練后幾近于暈眩時(shí)，奶奶就會(huì)將男孩抱在懷中，輕柔地唱著一首溫和的歌，源自于北國(guó)的故土，帝國(guó)邊境的一首民謠。

    一首有關(guān)于人們前往他鄉(xiāng)，開(kāi)拓領(lǐng)土，建立家園，與心愛(ài)之人成婚的歌。

    只是這首歌男孩很少聽(tīng)完全部，因?yàn)樗偸窃谝话霑r(shí)就沉沉睡去。

    他本以為這樣的日子自己也能接受，這樣的日子已經(jīng)很是幸福，雖然辛苦，但卻也充滿期待新一日的到來(lái)。

    但是那一天終于還是來(lái)了，步入人生暮年的奶奶衰老地已經(jīng)無(wú)法獨(dú)自行動(dòng)，臥床不起，為此，一直都在北方前線征戰(zhàn)的父母也罕見(jiàn)地提早回到帝都。

    奶奶走的很平靜，只是勒令父親答應(yīng)她，要給男孩自己選擇的權(quán)利。

    下葬時(shí)，母親抱著男孩，她流出的眼淚比男孩更多，但這并不代表男孩并不悲傷。

    他只是在想一個(gè)問(wèn)題。

    ——在他的未來(lái)，會(huì)有這樣一個(gè)地方，一個(gè)人，亦或是一個(gè)事物，能讓他和奶奶一樣坦然地直面死亡嗎？

    ——亦或是和父親與母親那樣，即便是拋下孩子，自己身處險(xiǎn)境，也絕不動(dòng)搖地前行？

    父母并沒(méi)有第一時(shí)間離開(kāi)帝都，他們?yōu)槟泻⑥k理了進(jìn)入帝都學(xué)院的手續(xù)，并且被皇帝伊奈迦二世授勛，雖然前線堡壘迄今為止都沒(méi)有被奪回，但他們的勇武和忠誠(chéng)已經(jīng)被認(rèn)可。

    只是，授勛后，母親卻和父親吵了一架，他們的爭(zhēng)論有關(guān)于‘放棄’和‘新目標(biāo)’，有關(guān)于‘犧牲’與‘榮耀’。

    “說(shuō)著故鄉(xiāng)的是你，放棄故鄉(xiāng)的也是你；不要命地戰(zhàn)斗的是你，如今怕死怯懦的也是你——哈里森，你究竟在想些什么？！”

    “事有輕重緩急，故鄉(xiāng)在未來(lái)三十年內(nèi)都不會(huì)有奪還的可能，帝國(guó)的重心不在北方，僅僅憑借我們自己的力量，已經(jīng)不可能重回故土……但陛下給了我們一個(gè)機(jī)會(huì)。