當(dāng)?shù)弥珔⒚駥W(xué)校將要轉(zhuǎn)成公辦或者民辦的時(shí)候，猶如一聲驚雷，秦省家長(zhǎng)心里很慌。大家紛紛關(guān)心，是轉(zhuǎn)公辦還是民辦？何時(shí)轉(zhuǎn)？

因此有了城市留言板上家長(zhǎng)們一個(gè)又一個(gè)關(guān)切的提問(wèn)，這些都代表了大眾的心聲。

媒體走訪了一些學(xué)校，聽(tīng)到一些說(shuō)法，表示秦省的公參民學(xué)校只能轉(zhuǎn)為公辦。但是何時(shí)轉(zhuǎn)變，還在進(jìn)一步的等待中，需看上級(jí)的指示細(xì)則。

公參民學(xué)校轉(zhuǎn)公辦究竟有多大的影響？

影響必定是非常大的！它的影響也將是存在于各個(gè)層面。

轉(zhuǎn)公之后最大的影響是生源的質(zhì)量，因?yàn)橐坏┺D(zhuǎn)公之后只能招收對(duì)口范圍之內(nèi)的學(xué)生，再也不能在全市范圍內(nèi)招生了，優(yōu)質(zhì)的生源想進(jìn)來(lái)不一定能夠進(jìn)得來(lái)。另一方面，轉(zhuǎn)公之后很可能招生人數(shù)會(huì)有減少。

但是這些公參民轉(zhuǎn)公的學(xué)校，學(xué)校的優(yōu)秀管理經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)質(zhì)的師資依然會(huì)是十分強(qiáng)大，能帶出來(lái)的學(xué)生依然優(yōu)秀。

對(duì)于公辦學(xué)校的影響絕對(duì)是利好。公參民轉(zhuǎn)公辦的初衷就是需要扶持公辦教育，盡量杜絕擇校，因此區(qū)內(nèi)的公參民學(xué)校沒(méi)有之后，更多的家長(zhǎng)和孩子沒(méi)有了選擇，只能好好去讀對(duì)口的公辦，這也會(huì)大大提高公辦學(xué)校的生源質(zhì)量。好的公辦會(huì)更好，原來(lái)成績(jī)沒(méi)有那么突出的公辦，也會(huì)有一定的改善。

當(dāng)然，伴隨著優(yōu)質(zhì)生源的進(jìn)入，成績(jī)的提高，也會(huì)形成良性循環(huán)，公辦學(xué)校的管理等方面也會(huì)得到長(zhǎng)足的發(fā)展。

一旦公參民學(xué)校轉(zhuǎn)為公辦之后只能招收對(duì)口范圍之內(nèi)的學(xué)生，再也不能在全市范圍內(nèi)來(lái)招生了。那些有擇校意愿的家長(zhǎng)和孩子只能去讀公辦或者冒險(xiǎn)去純民辦學(xué)校。特別是對(duì)于那些對(duì)口學(xué)校不那么盡人意，有強(qiáng)烈擇校意愿的家長(zhǎng)和孩子來(lái)說(shuō)，將要面臨更大的競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)。而對(duì)于那些對(duì)口較好的學(xué)生來(lái)說(shuō)，還能安安心心的進(jìn)對(duì)口，影響也不會(huì)太大。

總之，10月28日這天，被秦省人民稱為至關(guān)重要的一天，是百年之變局，教育的春天即將到來(lái)？還是會(huì)更加的焦慮？

為了平復(fù)人們心中的焦慮，很快，省長(zhǎng)王鴻濤專門(mén)接受了省報(bào)采訪，回應(yīng)了群眾關(guān)注的焦點(diǎn)，

省長(zhǎng)義正言辭表示：省委、省政府將全力維護(hù)嚴(yán)格公平發(fā)展規(guī)則，維護(hù)教育正常秩序。針對(duì)取消“公參民”后學(xué)校中所存在的各種不規(guī)范招生行為，引發(fā)招生秩序混亂、破壞教育生態(tài)等問(wèn)題，應(yīng)進(jìn)一步規(guī)范各類學(xué)校辦學(xué)行為，尤其要明確招生規(guī)則，為不同性質(zhì)學(xué)校公平發(fā)展提供保障，要把民辦學(xué)校優(yōu)質(zhì)的師資力量填充到廣大基層學(xué)校，在辦學(xué)實(shí)際中加強(qiáng)平等規(guī)則的執(zhí)行力度，保障教育秩序的穩(wěn)定與教育生態(tài)的健康。要禁止跨區(qū)域招生，禁止以借讀、掛靠等名義變相違規(guī)招生等，一經(jīng)查處，校長(zhǎng)就地免職，相關(guān)責(zé)任人一擼到底，嚴(yán)肅處理！

在“公參民”學(xué)校轉(zhuǎn)為公辦學(xué)校過(guò)程中，還應(yīng)當(dāng)注意堅(jiān)守公平正義原則，不僅要確保學(xué)生的受教育權(quán)和教職工的教育權(quán)，還要注意保護(hù)參與辦學(xué)的社會(huì)力量的合法權(quán)益，構(gòu)建合法退出機(jī)制，給予合理的利益補(bǔ)償，維護(hù)政府威信和社會(huì)公正。加強(qiáng)政府教育投入保障力度，確保“民轉(zhuǎn)公”過(guò)程中教育投入不減少、教育質(zhì)量不降低、教育品質(zhì)不變差，高質(zhì)量教育體系建設(shè)目標(biāo)不落空。為此，省政府將拿出百億資金保障全省教育教學(xué)環(huán)境的不斷提升，資金重點(diǎn)向基礎(chǔ)薄弱學(xué)校傾斜。

無(wú)論如何，秦省將成為全國(guó)第一個(gè)徹底取消“公參民”的省份，成為第一個(gè)開(kāi)始取締私立學(xué)校的省份，拿出了維護(hù)教育公平的魄力和勇氣。

任何政策都有兩面性，普通群眾是歡呼雀躍、拍手稱快，因?yàn)楹⒆觽兡苷驹谙鄬?duì)公平的起跑線。

但是，對(duì)那些有錢(qián)、有關(guān)系的特權(quán)人士，就是一種折磨，因?yàn)閾裥Ｗ兊脴O為困難，有了省長(zhǎng)強(qiáng)硬的措施，一般人真不敢拿自己的前途命運(yùn)給誰(shuí)走后門(mén)、開(kāi)綠燈，省長(zhǎng)說(shuō)的很清楚，一經(jīng)查處就地免職！那是開(kāi)玩笑？誰(shuí)能有那么大的臉，讓校長(zhǎng)冒如此大的險(xiǎn)？除了自己親兒子吧！