孩子們數(shù)臉懵逼。

這可把他們問(wèn)住了。

他們只知道一直以來(lái)的傳統(tǒng)就是如此裝飾圣誕樹(shù)，現(xiàn)在想想，為什么要放手杖型的裝飾，而不是長(zhǎng)條形或者其他形狀呢？

圣誕樹(shù)頂端為什么放置星星，不放月亮呢？

“咳咳。”紀(jì)林蘇清了清嗓子，終于輪到他表演了。

少年拍了拍手，指揮起來(lái)，“紀(jì)老師小課堂開(kāi)課啦！大家排排坐，豎起你們的小耳朵，上課！”

所有人都懷揣著好奇，在屋前空地上的木椅上坐了下來(lái)。

少年的嗓音清涼如水，不徐不疾，舒緩又寧和，讓聽(tīng)的人不自覺(jué)就放松了緊繃的身體。

“圣誕樹(shù)頂端的那顆星，象征著伯利恒之星，它啟示著耶穌降生的位置。

歐洲冬青那帶刺的葉片，象征了耶穌受難時(shí)頭頂所帶的“荊棘冠”，而紅色的果實(shí)，代表了耶穌所流出的鮮血。

銀白色彩帶表示耶穌基督的圣潔，金色彩帶表示榮耀。”

有湊熱鬧的小孩子跑過(guò)來(lái)，指著圣誕彩球，奶聲奶氣的詢問(wèn)：“大哥哥，圣誕彩球代表什么？”

紀(jì)林蘇微笑著摸了摸小女孩的頭，“圣誕彩球的原型是蘋(píng)果，象征著人間天堂伊甸園富足的供應(yīng)。”

一只雪白的小奶狗跑了過(guò)來(lái)，頑皮的用爪子撥弄著自己脖子上掛著的金色小鈴鐺，鈴鐺發(fā)出清脆的叮鈴聲。

“鈴鐺的原型是牧羊人手中的鈴鐺，牧羊人搖動(dòng)它能讓迷失的羊兒尋著聲音回到牧人身邊，寓意迷失的人們，尋聲找到上帝這位好牧人。”

紀(jì)林蘇蹲下，rua了一把狗頭，又指著它脖子上的蝴蝶結(jié)，“蝴蝶結(jié)象征著我們應(yīng)該被神永恒的愛(ài)緊緊的聯(lián)系在一起。”

咔巴咔巴……