各個(gè)局也是如此，朱明當(dāng)了教育局長后，壓力也是非常的大，因?yàn)槭茲龑ｉT點(diǎn)將，讓他當(dāng)教育局長，如果他干不出名堂來，實(shí)在是對不住石云濤對他的重用！

朱明一上任后，便去各個(gè)學(xué)校調(diào)研，了解學(xué)校的基本情況，石云濤交給他幾項(xiàng)任務(wù)，一個(gè)是農(nóng)村學(xué)校的發(fā)展問題，另一個(gè)就是違規(guī)補(bǔ)課的問題，還有就是學(xué)校食堂安全的問題。

圍繞這三個(gè)問題，朱明深入進(jìn)行了調(diào)研，他發(fā)現(xiàn)這幾年來，從農(nóng)村調(diào)到城里的老師有五六十人，一年差不多有十來人。

這些被調(diào)進(jìn)城里的老師，有的是因?yàn)橛嘘P(guān)系，想進(jìn)城，通過各種關(guān)系調(diào)進(jìn)了城里，有的呢，則是讓縣城的學(xué)校給招到縣城的學(xué)校了。

在農(nóng)村學(xué)校教的好，縣里頭就想選拔到縣城來教學(xué)，這就導(dǎo)致農(nóng)村學(xué)校的好老師越來越少，好老師全聚集到縣城去了，導(dǎo)致農(nóng)村學(xué)校越來越衰落。

石云濤想著不能再讓這種情況持續(xù)下去，因而讓朱明想一想辦法。

朱明經(jīng)過調(diào)研，便是確定了一個(gè)原則，今后不準(zhǔn)縣城的學(xué)校選調(diào)農(nóng)村學(xué)校的好老師，另外，他制定出規(guī)定，要求縣城的老師想晉升職稱的，必須要到農(nóng)村學(xué)校支教一年。

朱明拿出方案交給石云濤看，石云濤見了，便稱贊不錯(cuò)，讓朱明好好落實(shí)。

得到石云濤的稱贊，朱明十分高興。

有關(guān)農(nóng)村學(xué)校發(fā)展的問題，朱明采取了一定舉措之后，便針對違規(guī)補(bǔ)課的事情也采取了一定措施。

不知從何時(shí)起，老師補(bǔ)課的情況越來越多，上課不教，補(bǔ)課時(shí)才教，不補(bǔ)課，學(xué)生們就沒法得到好成績。

有的老師真的是找到了一條發(fā)財(cái)之道。

此前根本沒有人管，石云濤要求朱明來查處這個(gè)事情，這個(gè)事才被關(guān)注到。

石云濤就給他下了一個(gè)命令，只要發(fā)現(xiàn)誰違規(guī)補(bǔ)課，一律開除，想搞教育培訓(xùn)業(yè)，到社會(huì)上去搞去，不要待在老師隊(duì)伍里搞。

朱明按照石云濤的要求對全縣老師下了命令，面對這種命令，沒有人當(dāng)回事，朱明來教育局的時(shí)間不長，他能把老師怎么樣？

石云濤問朱明下了命令之后，老師們反應(yīng)如何？

朱明只得如實(shí)告訴石云濤，一些老師完全不當(dāng)回事。