蓉蓉和壹壹對(duì)于自己得了第二第三都十分開(kāi)心，不過(guò)想到小姐妹妞妞還在傷心，就沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)。

梅主任似乎也感覺(jué)到陳寧這邊氣氛有些不對(duì)，連忙客套兩句就掛斷了電話。

“恭喜妞妞哦，新學(xué)期開(kāi)學(xué)就可以去學(xué)校成為一名真正的小學(xué)生了。”

甄圓這時(shí)帶著失落和開(kāi)心這種矛盾的心情表情對(duì)著妞妞說(shuō)道。

“謝謝甄老師?！?br/>
妞妞似乎也恢復(fù)了不少，對(duì)甄圓笑了一下說(shuō)道。

陳寧眉頭微皺，小丫頭雖然在笑，但是笑容中卻有了一股不應(yīng)該屬于小孩子該有的牽強(qiáng)情緒！

“妞妞，為了慶祝你們幾個(gè)考試成功，我們?nèi)ビ螛?lè)園玩半天，當(dāng)是慶祝了好不好？”

玉玲瓏也發(fā)現(xiàn)了妞妞的笑容牽強(qiáng)，頓時(shí)心中疼痛不已，再次將妞妞從陳寧懷里抱了過(guò)來(lái)，柔聲詢問(wèn)。

本來(lái)妞妞的狀態(tài)大家都知道游玩要泡湯了，不過(guò)在玉玲瓏勸說(shuō)下，妞妞最后還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

蓉蓉本就十分懂事，在妞妞點(diǎn)頭之后，頓時(shí)開(kāi)心的抱住妞妞歡呼，小丫頭是在故意用這樣的方式影響妞妞。

壹壹也跟著開(kāi)心，只不過(guò)她可沒(méi)有蓉蓉那么多的心思，她就是單純的開(kāi)心可以去游樂(lè)場(chǎng)里玩了。

雖然是這樣，但是對(duì)妞妞的影響效果是一樣的。

龍修這時(shí)似乎都懂事了，伸手拉著妞妞沒(méi)有說(shuō)話，但是卻能看到他眼中的關(guān)切。

龍修確實(shí)很心疼妞妞，他感覺(jué)自己都有媽媽在身邊了，他也希望妞妞能找到自己的媽媽，心里想著要不要私下讓自己媽媽找青姨問(wèn)一下，知道的話就告訴妞妞好了。

“我們?nèi)ネ姘?，我要坐海盜船?！辨ゆね蝗淮舐暯辛艘痪?。

“好啊好啊，我也要坐海盜船?！币家碱D時(shí)大聲附和起來(lái)。

上次來(lái)玩的時(shí)候，這小丫頭可是不敢玩那些有些刺激的游樂(lè)項(xiàng)目的。