他們兩個(gè)一開(kāi)口，其他孩子自然沒(méi)有意見(jiàn)，隨后開(kāi)始了他們的排位。

一共五個(gè)孩子，很是正式的開(kāi)始手心手背，看著他們的嚴(yán)肅表情，陳寧都有些忍不住想笑了。

第一輪沒(méi)有分出勝負(fù)，畢竟五個(gè)孩子不可能一次出現(xiàn)單獨(dú)的。

第二輪就出現(xiàn)了勝利者，竟然是木成才。

對(duì)于自己竟然是第一個(gè)勝者，木成才還有些小小的不好意思，他本想著自己最大，排在最后就可以了，畢竟他都知道，排在前后都是無(wú)所謂的。

“我們繼續(xù)，輸贏都必須是遵守。”龍修一副老大的姿態(tài)說(shuō)道。

一句話(huà)，讓木成才到了嘴邊的話(huà)又咽了回去，靜靜的在一旁等著結(jié)果。

很快，一個(gè)個(gè)勝利者出現(xiàn)，第二個(gè)是龍修，然后是壹壹，妞妞，龍?zhí)煲溃詈笫侨厝亍?br/>
對(duì)于這個(gè)排行，幾個(gè)小家伙都十分滿(mǎn)意，就算排在最后的蓉蓉都一直笑的很開(kāi)心。

畢竟是他們自己用‘最公平’的方式排出來(lái)的。

“那就開(kāi)始了，其他人不要亂出聲。”

陳寧也沒(méi)有選擇去安靜的地方，直接當(dāng)場(chǎng)開(kāi)始，反正對(duì)他來(lái)說(shuō)也沒(méi)有什么麻煩的。

至于在一旁別人學(xué)會(huì)他這個(gè)技能，也完全沒(méi)有必要，一來(lái)都是自己人，二來(lái)想學(xué)也學(xué)不去。

蘇龍開(kāi)始還真有這個(gè)想法，但是當(dāng)陳寧開(kāi)始時(shí)，他就知道自己想偷學(xué)是不可能。

所謂的激活體質(zhì)，就是將體質(zhì)屬性完全激活，這樣可以更清晰，修煉同屬性的功法后會(huì)更加容易，達(dá)到事半功倍的效果。

同時(shí)也會(huì)有概率的讓孩子的一些隱藏天賦激發(fā)出來(lái)，很多人一輩子都不知道自己還有個(gè)隱藏天賦。

所有人的屬性都是天生的，五行之外還有很多特殊的屬性，就像曾靈珠和玉成才，但是這樣的屬性較少，到是五行的衍生分支比較多，就比如是風(fēng)火雷電這種。