讓周昭昭詫異的是，當她把這件事情告訴給兩個孩子的時候，誰知道人家竟然很平淡的說道，“嗯啊，我們都知道啊。”

所以其實就只有她這個做家長的不知道有重點班這回事？

“我們學校的老師都有講，我和哥哥也都有在準備的。”楊家玥說道。

“等到了六年級，中學的老師還會來我們學校考試。”楊家熠說道，“比例還算可以，我估計我跟妹妹都沒問題。”

“所以就沒有跟你說。”楊家玥補充道。

以前低年級的時候周昭昭還會輔導一下他們的作業，等到了四年級就沒有再管過作業了。

“媽媽上班一天已經很累了，學習和寫作業是我們自己的事情。”兩個孩子說道，“我們各自干好自己的事情就好。”

所以從這以后周昭昭就真的很少管他們的作業，不過每隔一段時間會跟班主任溝通一下兩個孩子的學習狀況。

知道都沒問題她就真的沒有再去多插手。

“所以您就放心吧，”楊家玥說道，“我們雖然沒有楊家驍那么聰明的腦袋瓜，但好歹也是喝著一樣的羊水出生的，您就放心吧。”

周昭昭一驚。

在她的印象中，楊家玥因為是三個孩子里面的女孩，所以家里也會一直比較寵著她。

但是她跟班主任老師的聊天當中發現，楊家玥在老師的心中一直都是很自強自立的孩子。

“這個孩子特別有領導才能，”班主任說道，“在班上還有學校里面，很多事情都能擔得起來，有想法有能力。”

“我覺得以后你們可以在這方面多培養一下孩子。”

周昭昭這會兒就忽然想到老師的話。

“放心吧，我們能安排好的。”楊家玥繼續笑著說道，“對了，媽媽，這張表需要家長簽字。”

她說完從書包里面掏出來一張表。