“平板電腦。”合合說(shuō)。

南婉愣了愣，說(shuō)：“你的平板電腦沒(méi)帶過(guò)來(lái)。”

“爸爸送給了我兩個(gè)，我在幼兒園讀的就是電子科技班。”合合稚嫩的聲音說(shuō)。

南婉吃驚，朝坐在沙發(fā)上的戰(zhàn)稷看去，他唇邊似是帶著一抹笑意的弧度，看到南婉投過(guò)來(lái)的目光，臉上的笑瞬間收斂，冷峻下來(lái)。

又恢復(fù)生人勿近的氣勢(shì)。

南婉納悶，她剛才眼花了嗎？她明明看到戰(zhàn)稷唇角帶著笑，是被孩子們的歡快所感染的吧。

可再看，他又冰冷威懾得讓人畏懼。

南婉不禁打了個(gè)寒顫。

“還有我，爸爸給我吃了冰激凌。”歡歡湊過(guò)來(lái)，說(shuō)著戰(zhàn)稷給她的獎(jiǎng)勵(lì)。

“我讀的表演班。”嘉嘉開(kāi)心的道。

“我，我有兩個(gè)玉佩。”樂(lè)樂(lè)小臉紅撲撲的。

所以孩子們來(lái)了御景園短短兩天，就都收到了戰(zhàn)稷的禮物？

他可真是厲害，兩天不到的時(shí)間，就摸透了孩子們的喜好，并且還懂得用投其所好來(lái)哄他們，讓他們乖乖聽(tīng)話。

資本家，真可怕。

商場(chǎng)上的方法，都能用到教育孩子身上。

南婉心里說(shuō)不出的滋味。

她起先還以為，孩子們離開(kāi)了她，會(huì)不適應(yīng)，卻沒(méi)想到，他們?cè)谟皥@過(guò)得這么開(kāi)心。

既為他們有良好的適應(yīng)能力而開(kāi)心，心里又有著濃厚的失落感。

“每個(gè)人都有禮物呢，真棒。”南婉笑著，夸獎(jiǎng)每個(gè)孩子。

“今天星期四，待會(huì)兒是不是還要去上學(xué)？”南婉問(wèn)。

這時(shí)傅雷過(guò)來(lái)了，他說(shuō)：“馬上就要出發(fā)了，不然要遲到了。”

南婉回神，看到孩子們四雙稚嫩的眼睛，依戀不舍的看著她，眼里全都寫(xiě)著不想上學(xué)，只想跟媽媽呆在一起。

南婉也不舍，可是學(xué)還是要上的。

她安慰他們，說(shuō)：“你們乖乖去上學(xué)，媽媽待會(huì)兒下午去接你們，好不好？”

“好，媽媽一定要來(lái)接我們。”孩子們很懂事，答應(yīng)了。

南婉承諾：“嗯，媽媽一定去接你們。”

傅雷牽著四個(gè)孩子，走出御景園。

南婉目送孩子們離開(kāi)，心里的失落感越發(fā)濃厚。

直到車(chē)子離開(kāi)御景園，南婉才回過(guò)頭來(lái)，朝沙發(fā)邊走去。

坐在戰(zhàn)稷對(duì)面，斟酌了一下言辭，說(shuō)：“你的銀行卡號(hào)是多少，十個(gè)億，我還給你。只要你允許我隨時(shí)能見(jiàn)到孩子們。”

戰(zhàn)稷幽眸抬起，冰寒冷徹的盯著她：“你在跟我談交易？”

“就算是吧，我可以什么都不要，只要讓我見(jiàn)孩子。”南婉被他深沉的目光看得渾身本繃緊，不緊張那是假的，畢竟她面對(duì)的是戰(zhàn)稷。

可是，為了爭(zhēng)取到這個(gè)權(quán)利，就算再緊張，她都要勇敢面對(duì)。

戰(zhàn)稷的視線，鷹銳，冷沉，冰寒的鎖著她，沒(méi)有說(shuō)話，似是要將她看穿。

南婉左手捏著右手，承受著他的鋒利的視線，無(wú)形的壓迫，壓抑得她快要踹不過(guò)氣來(lái)。