迎著晨曦微露，顧颯和空闌共乘一頂小巧的軟轎，來(lái)學(xué)院報(bào)道。

守門的大爺見(jiàn)到兩人，立即迎上來(lái)。

“是軍侯府的小公子和顧小姐吧，這邊請(qǐng)，我們孔老先生已經(jīng)等候多時(shí)了。”

孔老先生是學(xué)院的校董，專門負(fù)責(zé)招生方面。

顧颯塞了一張銀票給守門大爺，他千恩萬(wàn)謝的謝過(guò)了。

“顧小姐，雖說(shuō)小公子拿的是賢王的薦書(shū)，可進(jìn)入哪個(gè)學(xué)院，還是要孔老先生說(shuō)了算，小公子，你等會(huì)可要好好的表現(xiàn)哦。”

皇家學(xué)院共分兩部分。

一個(gè)金果學(xué)院，一個(gè)青禾學(xué)院。

金果學(xué)院接收的基本上是皇族親眷和官家子弟，他們?cè)趯W(xué)院只負(fù)責(zé)吃喝玩樂(lè)，說(shuō)白了就是仗著家族權(quán)勢(shì)來(lái)鍍金的。

青禾學(xué)院才是為了培養(yǎng)國(guó)家棟梁，而所選拔培養(yǎng)孩子的正式學(xué)院，類似于清北這樣的高校，進(jìn)入其中授課的也都是大儒一類的頂尖人物。

即便是皇族子弟們，也想進(jìn)入青禾學(xué)院鍍金。

但是能不能進(jìn)去，要孔老先生說(shuō)了算。

孔老先生是三朝元老，曾經(jīng)是三位太子的太傅，也是如今皇上的授業(yè)恩師。

他不畏強(qiáng)權(quán)地位，只看學(xué)生資質(zhì)。

資質(zhì)平庸者，即便是皇子也不配進(jìn)入青禾學(xué)院。

三人來(lái)到一片竹林前，守門大爺?shù)吐暤溃骸邦櫺〗悖缓靡馑迹凑找?guī)矩，接下來(lái)的事情，應(yīng)該是小公子自己一個(gè)人去做，至于是進(jìn)入哪個(gè)學(xué)院，一個(gè)時(shí)辰之后就會(huì)知曉。”

孔老先生的面試，只針對(duì)考生，不見(jiàn)家長(zhǎng)。

顧颯尊重學(xué)院的規(guī)則，也對(duì)空闌有信心。

君夙折之前曾和她說(shuō)過(guò)，根據(jù)年齡大小，兩個(gè)學(xué)院分別設(shè)了幼生，少生，中生三個(gè)年級(jí)。

而根據(jù)每個(gè)孩子的心智，每個(gè)年級(jí)又分為甲乙丙丁四等。

顧颯估計(jì)空闌那么聰明，分到幼生甲等班不是問(wèn)題。

空闌揮手和她告別，蹦蹦跳跳的進(jìn)了竹林。

顧颯閑著沒(méi)事，一個(gè)人在學(xué)院里溜達(dá)，最后干脆解開(kāi)湖上的孤舟，往湖心島上劃去。

眼下進(jìn)入了初秋的季節(jié)，百花進(jìn)入了最后的爭(zhēng)艷時(shí)刻，湖心島上的鮮花開(kāi)的更是爭(zhēng)奇斗艷，更像是春季萬(wàn)物生的繁盛。

湖心島上有一個(gè)木格棧橋，有著清水掃過(guò)的痕跡，上面還留著一串未干透的腳印。

從腳印大小來(lái)看，是個(gè)身形纖細(xì)的女子。

而在百花從中，一棟紫色墻壁，酒紅色琉璃瓦的小屋如同世外桃源，半掩著屋門。

“你好，有人嗎？打擾了，我是路過(guò)，想來(lái)賞賞花，放心，我不會(huì)摘花的，我就是看看，不會(huì)碰的……”

屋里傳來(lái)腳步聲，一個(gè)纖細(xì)高挑的身影立于門邊的暗影中，看不清容顏。

“賞花自便，不過(guò)線即可！”女子聲線清冷。

“多謝姐姐！”顧颯笑眸嫣然的抬手打招呼，又鞠躬致謝。

女子的屋子前面設(shè)有一道金漆線，像是警戒線。

她識(shí)趣的遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開(kāi)。

反正這里遍地都是花草，沒(méi)必要觸碰人家的底線。

湖心島上的花草都是觀賞類，每一株都經(jīng)過(guò)了精心培育和修剪，顧颯看的愛(ài)不釋手。