“瑤兒，你也在這邊上學(xué)嗎？”

    軟軟見(jiàn)到瑤兒似乎也很驚訝，隨之而來(lái)的是很驚喜。

    她喜歡瑤兒。

    唐菀和軟軟爸爸相互點(diǎn)頭算是打招呼，瑤兒笑嘻嘻的回答。

    “暫時(shí)還沒(méi)有，我媽媽打算送我來(lái)這里上學(xué)，不過(guò)還沒(méi)辦轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。

    你也是讀一年級(jí)嗎？指不定咱們能分到一個(gè)班。”

    “我在一年級(jí)二班。”

    軟軟興奮的拉著瑤兒的手，又看向她爸爸，“爸爸，你能不能將軟軟分到我們班上啊。”

    她太喜歡瑤兒的性格了。

    “軟軟爸爸是學(xué)校里的老師？”

    唐菀倒是有些驚訝，沒(méi)想到軟軟的爸爸居然是這個(gè)小學(xué)的老師。

    “我是教務(wù)處的，你們要辦轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，我?guī)銈冞^(guò)去吧。”

    軟軟爸爸性子溫和，他教的是語(yǔ)文，這個(gè)人渾身上下散發(fā)著儒雅的氣質(zhì)。

    “那就謝謝軟軟爸爸了。”

    唐菀正愁進(jìn)去要怎么找老師呢，沒(méi)想到這么巧，遇上懂這些的軟軟爸爸。

    “軟軟，你先去上課，我?guī)愕呐笥讶マk手續(xù)。”

    軟軟爸爸送軟軟進(jìn)了校門(mén)，便帶著他們?nèi)チ私虅?wù)處。

    這個(gè)時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué)其實(shí)不是很容易的事情，所以軟軟爸爸沒(méi)這么樂(lè)觀。