“沒必要再花心思去想怎么應(yīng)付這些人。”

“去給這些人找些麻煩，讓他們這段時(shí)間被其他事情吸引住目光就行。”

李二郎得到吩咐，退下去安排。

......

次日蘇譽(yù)去旁聽時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)堂的氣氛和先前已經(jīng)大不一樣。

除去汪遠(yuǎn)峰那群人，還吊兒郎當(dāng)?shù)鼐墼谝黄鹦÷曊f著話。

大部分人的表情都比先前更加緊張。

彭天成也沒再加入小團(tuán)體，自己開始埋頭苦讀。

汪遠(yuǎn)峰去請(qǐng)他，他雖然有些怕，但還是出口拒絕了他的各種邀約。

有蘇譽(yù)拒絕被這群人記恨在心的前車之鑒，彭天成還很是擔(dān)心。

可他現(xiàn)在也顧不上這么多了。

這些紈绔子弟就算考不上科舉，也是一輩子衣食無憂。

他可不行。

但汪遠(yuǎn)峰并沒有對(duì)他做什么。

聽他明說自己要好好準(zhǔn)備院試后，便懶得再理他了。

本來就是看彭天成這人成績(jī)好，還聽話，所以才帶著他玩的。

教瑜現(xiàn)在上課也不講別的內(nèi)容了，開始每日給眾人分析那些往年考得好的卷子。

分析完后，又給眾人蒙題，讓他們每日寫一篇文章。

這種臨考前的沖刺教學(xué)方法，倒是不錯(cuò)。

蘇譽(yù)寫好自己的功課，交給學(xué)正。

待學(xué)正點(diǎn)頭后，才收拾東西準(zhǔn)備離開。

蘇譽(yù)離開不久后，學(xué)正把陸續(xù)收到的功課整理登記。

準(zhǔn)備晚些交給教瑜。

汪遠(yuǎn)峰突然帶著人出現(xiàn)在他身邊。

“汪、汪公子......”

汪遠(yuǎn)峰笑瞇瞇地從攬住這人的肩膀，哥倆好地說道：“吳學(xué)正，本公子有個(gè)問題想要請(qǐng)教你。”

“汪公子請(qǐng)說。”

學(xué)正是秀才，自然是能指導(dǎo)他們課業(yè)的。

見汪遠(yuǎn)峰主動(dòng)來請(qǐng)教學(xué)問，他還有些高興。

汪遠(yuǎn)峰便朝著旁邊人使了個(gè)眼色，然后微微擋住學(xué)正的目光。

學(xué)正小聲地說得興起，汪遠(yuǎn)峰身后的人已經(jīng)很快得手。

汪遠(yuǎn)峰直接打斷道：“受教了。”

“吳學(xué)正教的東西，我回家慢慢琢磨去。”

說完，便不管學(xué)正什么表情，直接帶著人揚(yáng)長(zhǎng)而去。

吳學(xué)正一臉茫然。