在華夏基因進(jìn)化大學(xué)，好多老師奮斗十幾年甚至是二十幾年，都只是一個(gè)副教授。

    你像劉蘭劉老師，入校快三年了，還是個(gè)助教。

    這會(huì)在邊上殷勤的給許退和羅時(shí)楓端茶倒水的，眼神里全是羨慕。

    她入校三年做了三年助教，按規(guī)則，今年年底能升個(gè)講師。

    不過，前后兩次，她都借著許退這波紅利，分別掛了一個(gè)第三研究者，也算有了成果。

    要是運(yùn)氣好點(diǎn)，一兩年內(nèi)說不定能破格升個(gè)高級(jí)講師。

    “再看看這個(gè)，華夏區(qū)基因委員會(huì)發(fā)來的嘉獎(jiǎng)狀。”

    羅時(shí)楓又遞給了許退另一份文件。

    表揚(yáng)的內(nèi)容差不多，許退的關(guān)注重點(diǎn)，是一樣的。

    獎(jiǎng)勵(lì)！

    一千萬現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，一萬點(diǎn)個(gè)人功勛！

    同時(shí)，許退進(jìn)入華夏區(qū)特殊人才庫，進(jìn)入華夏區(qū)特情局重點(diǎn)安保人員名單，建立重點(diǎn)聯(lián)絡(luò)特殊通道。

    知道許退性子的羅時(shí)楓，這時(shí)候笑著解釋了起來，“華夏區(qū)基因委員會(huì)的獎(jiǎng)勵(lì)，是共分。

    不過這一次的分成規(guī)矩變一變，那十幾個(gè)志愿者還有第三研究者劉蘭，一起拿一成。

    我這個(gè)第二研究者拿一成，剩下的，就全歸你了。”

    直接說完分配方案，羅時(shí)楓就沖著劉蘭問道，“劉老師，這樣分配你沒有意見吧？”

    “沒有沒有。”

    劉蘭連忙擺手，她中是給志愿者做輔導(dǎo)，做了次級(jí)開拓性的工作，這白撿來的榮譽(yù)和好處，哪還敢有意見。