那些當(dāng)作一切不曾發(fā)生，又每一次溫柔的接近，此刻全都襲了過來，讓宋七月質(zhì)疑煩悶更是愈發(fā)冷然的拒絕，她甩開了他的手，“其實你根本就不懂！你什么都不知道！”

    “今天是家長會，我不想再繼續(xù)和你討論這個毫無意義的話題?！彼滔略挘瑢⒃掝}強制結(jié)束，宋七月的眸光掠過他，只定格于紹譽，不再轉(zhuǎn)移分毫。

    安靜了下來，唯有一旁的家長們，還在熱忱的看著自己孩子在教室里的活動，莫征衍的手垂下，他沉默著亦是不出聲。

    幾位老師一起協(xié)助著，教室內(nèi)孩子的手工制作環(huán)節(jié)也是在緊張中告一段落，茹老師道，“小朋友們，現(xiàn)在你們手里的手工品都做好了，兩個人一組一起拿上來，然后告訴大家，為什么要做這個，是怎么想到的。來，一個個輪流上來……”

    孩子依次紛紛上去了，有些解說的完美，有些卻是靦腆所以不善語言。又一組過了，茹老師終于喊到了紹譽這一組。

    宋七月一瞧，輪到了兒子，紹譽和另外兩人一起走到教室前方，那是他的小伙伴們淘淘和小天，只看著兒子，方才的煩惱似乎也漸漸消散。

    莫征衍也是佇立著在瞧。

    “誰來告訴大家，你們做的是什么呢？”茹老師又是問道。

    紹譽這邊三個孩子，早就有了代表，淘淘上前道，“大家好，我們用的是多彩泥，捏了好多恐龍。”

    “這邊的恐龍是霸王龍，這里是慈母龍，還有三角龍……”淘淘一一指著那恐龍的泥偶，一一的解說。

    眾人一瞧，講臺上放著的，果然是一只只小恐龍的模樣，柔軟的彩泥捏成，還捏的有板有眼，雖然不算活靈活現(xiàn)，可頗具雛形。

    淘淘的小手指到一只小恐龍的時候，突然說不出來了，那話語接不下去，“這個，這個是……”

    “這個是雷龍。”紹譽在一旁立刻接話，替小伙伴解圍。

    “對，這個是雷龍！”淘淘笑了，又是接著往下面說。

    這邊介紹了一圈恐龍，茹老師道，“做的真像呢，大家鼓掌。”

    掌聲中，茹老師又道，“老師也很好奇，這些恐龍每一只都有什么不同呢？”

    三個孩子看來早就對恐龍如數(shù)家珍，所以都了解恐龍的習(xí)性，淘淘立刻繼續(xù)演講，“雷龍又叫迷惑龍，有三十噸這么重呢，它的身高可以有二十米到三十米高，身體有三十多米長……”