夜間10點~6點，不僅她要老老實實的待在自己的房間里，在這期間任何人來到了她的，她都可以無視。

    她的睡眠質(zhì)量很好，在她睡著之后，根本聽不到外界的聲音。

    媽媽的那句話出來后，餐廳里的壓迫感瞬間消失，爸爸和姐姐也不再看著她。

    而那個張媽，在媽媽說完這段話，也不知不覺的消失在了椅子上。

    今天這頓不安分的早餐很快就結(jié)束，在媽媽的投喂下，時錦被迫吃了一些肉食。

    不過好在吃的不多，在感覺胃里有些不舒服時，她就拒絕了媽媽的投喂。

    媽媽記得她的腸胃不好且不喜歡肉食，而且這個信息還是她自己透露出來的，因此被拒絕了，她也沒有說什么。

    早餐結(jié)束，時錦跟在姐姐身后，又到了昨天的那個書房里。

    姐姐在更高處的位置給她取了一份作業(yè)本放在她面前，自己隨手拿了一本書看了起來。

    注意到今天拿作業(yè)本的位置與昨天拿作業(yè)本的位置相差甚遠，時錦看著自己面前的這份作業(yè)本，有些許緊張。

    打開作業(yè)本一看，她臉上的表情多少是有些僵住的。

    昨天是高三的作業(yè)本，怎么今天就換上了大二物理的作業(yè)本？

    看著里面的自己幾乎看不懂的題目，時錦想讓姐姐給自己換一個作業(yè)本，卻又想起了姐姐的特性以及書房的規(guī)則。

    不能拒絕姐姐，姐姐說什么就是什么。

    那結(jié)合一下不就是說，姐姐無論做什么都是對的嗎？

    而她提出要換作業(yè)本的想法，不就是變相的質(zhì)疑反駁她嗎？

    可是這個練習(xí)本她真的不會做啊！這是在為難她什么？