所以他挑撥離間什么的，根本就沒(méi)有錯(cuò)。

    山海居。

    兒童房里，陸以墨跟二寶一左一右的依偎在宋明伊的身旁。

    宋明伊手里拿著一本故事書(shū)，清清嗓子說(shuō)：“咱們今天講青蛙王子的故事好不好？”

    葉妄川正好來(lái)找陸慎行，經(jīng)過(guò)兒童房的時(shí)候聽(tīng)到了宋明伊的話，不由嗤笑一聲。

    宋明伊沒(méi)事吧？竟然把以墨跟二寶當(dāng)成了不懂事的小孩子哄。

    二寶回來(lái)的時(shí)間雖然短，但是聽(tīng)教導(dǎo)他的老師講過(guò)，二寶的天資已經(jīng)展露無(wú)遺，至于陸以墨他從小在陸家的精英教育下長(zhǎng)大，雖然只是一個(gè)小小的孩子，實(shí)際上遠(yuǎn)比許多成年人要優(yōu)秀。

    像他們這種天才童，怎么可能喜歡童話故事這種東西？

    正在葉妄川準(zhǔn)備開(kāi)口的時(shí)候，就聽(tīng)到陸以墨說(shuō)：“好，媽媽講的故事是最棒的！”

    二寶說(shuō)：“只要想到媽媽要跟我講故事了，我就特別開(kāi)心！”

    “那好，咱們就開(kāi)始了。”

    宋明伊聲情并茂地開(kāi)始講起了青蛙王子的故事。

    葉妄川想著，一會(huì)兒他一定要跟陸老大說(shuō)說(shuō)，不能讓宋明伊用這種文化的糟粕，來(lái)侵害兩個(gè)孩子。

    結(jié)果葉妄川一轉(zhuǎn)頭，就看到陸慎行停在他的身后，葉妄川剛想開(kāi)口，陸慎行就比了噤聲的手勢(shì)。

    然后葉妄川就看到陸慎行，聽(tīng)得津津有味。

    好像宋明伊現(xiàn)在講的是能令人飛升的梵音一樣。

    葉妄川又耐著性子聽(tīng)了聽(tīng)，這不就是童話嗎？就算是宋明伊講得不錯(cuò)，也掩蓋不住幼稚無(wú)腦的本質(zhì)啊！