北城第五中學(xué)初三的學(xué)生，兩周之內(nèi)死了四個(gè)。”

    陳嶼邊往里面走，邊和身旁的白芷說著目前的情況。

    幾人走在路上，白荷聞言驚訝道：“死了四個(gè)，怎么現(xiàn)在才報(bào)警？”

    這可是重大事件，怎么會(huì)到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)？

    陳嶼也是一臉頭疼，解釋道：“是自殺。”

    “自殺？”白荷瞪大了眼睛：“四個(gè)都是？”

    陳嶼抿了抿唇：“是。”

    這就是為什么學(xué)校一開始并不報(bào)警。

    陳琳拿著資料在一旁補(bǔ)充道：“北城五中是一個(gè)重點(diǎn)中學(xué)，學(xué)業(yè)十分繁重，學(xué)生壓力特別大，所以，一開始，大家以為是學(xué)生壓力太大了所以才自殺。

    而學(xué)校為了安撫學(xué)生和家長的情緒，也選擇把事情壓了下來，這才沒有報(bào)警。”

    陳琳說完之后，白荷有些不理解地撇了撇嘴。

    “有什么比人命還重要？”

    陳琳暗暗嘆氣。

    “現(xiàn)在的學(xué)校越來越卷，都在拼升學(xué)率，更何況，是北城這種地方。”

    其實(shí)華國的學(xué)校一直以來都是這樣的，不合常理，但是大家又詭異地默認(rèn)了這一做法。

    說不上來誰對(duì)誰錯(cuò)。

    說話間，一行人已經(jīng)到了學(xué)校門口，白荷等人望向門口，就見聚集著一大堆人，各個(gè)拉著橫幅，哭天搶地的。

    陳琳來之前已經(jīng)調(diào)查過了，解釋道：“是家長們，學(xué)校一直給不出說法，這事鬧得越來越大了。”