蘇豐即將拿到三雙這件事情迅速的在一年級(jí)板凳席發(fā)酵。

    對(duì)于同年齡的菜鳥們來說，他們內(nèi)心實(shí)在是無法接受：蘇豐已經(jīng)這么閃耀，他都已經(jīng)成為全明星首發(fā)，難道還要讓他成為新秀賽MVP嗎？

    每個(gè)人都是有嫉妒心的。

    年輕人的嫉妒心更盛。

    所以，無形之間，他們形成了自然而然的排擠。

    當(dāng)蘇豐回到板凳席，大家都用沉默面對(duì)他。

    蘇豐心思?jí)焊蜎]在這件事情上，他在思考扣籃的事情，文斯卡特傳授給他的技術(shù)讓他產(chǎn)生很多很多想法，對(duì)他的啟發(fā)非常大。

    正如文斯卡特所說的那樣，蘇豐是一個(gè)很有天賦的扣籃選手，他的身體硬件簡直是為扣籃而生，他的靜態(tài)天賦所做出的任何動(dòng)作都比其他球員更好看更協(xié)調(diào)。

    只是，他欠缺扣籃方面的經(jīng)驗(yàn)，扣籃也是一項(xiàng)技術(shù)。

    先天條件再好，只能讓你進(jìn)步比別人快，起點(diǎn)比別人高，并不能代替長年累月的訓(xùn)練積累。

    蘇豐在上半場還剩下3分鐘的時(shí)候重新被換上球場。

    此時(shí)他擔(dān)當(dāng)球隊(duì)小前鋒，兩位后衛(wèi)是辛里奇和韋德，詹姆斯在球場下休息，卡梅隆安東尼和克里斯波什是內(nèi)線。

    一年級(jí)隊(duì)的內(nèi)線原本就不如二年級(jí)隊(duì)，卡梅隆和波什頂上去之后，就更弱了。

    辛里奇沒有將籃球傳給蘇豐，哪怕蘇豐對(duì)位的鄧?yán)S是一個(gè)射手，他對(duì)突破型后衛(wèi)的限制能力很弱。

    辛里奇和安東尼掩護(hù)，他殺到罰球線，自行跳投出手。

    此時(shí)，雙方的防守強(qiáng)度已經(jīng)提升起來，不再像剛開始時(shí)那樣輕松演練。

    在卡洛斯布澤爾的撲防之下……砰！

    辛里奇投籃打鐵。