接著，馮宇輝和其他同學在視頻中看到，古鋒從塑料袋里拿出了一個黑乎乎的橢圓漏斗形物體，上下都帶個尖，也就是裝小籠包的籠屜般大小。

    “老師，這個飛行器的控制器和曲速引擎我還要優化一下，完事兒后就可以試飛了，到時我邀請您一起來見證一下怎么樣？”古鋒漫不經心的說道。

    本來馮宇輝還沒太當回事兒，但當古鋒說出曲速引擎時，他的腦袋嗡的一下子，好像一股熱血直沖了他的天靈蓋一般。

    他知道，就算在人才濟濟的華清大學，能知道曲速引擎的學生最多不超過三人。

    而且就真的有三個人知道，那也是從科幻小說中看到的。

    絕不可能有人把物理學家提出的一個幻想，一個假設，在現實中造出實物來。

    因為這個理論是以一個六維時空為框架，從而解決量子力學和相對論的矛盾的。

    別說六維空間了，人類尚且連三維空間的實質都還沒研究透徹。

    雖然被古鋒提出的這個曲速引擎所震撼到了，但馮宇輝的腦子馬上就冷靜了下來。

    “古鋒同學，咱們暫且不說你的曲速引擎，就單單是普通的渦噴引擎發動機，在個人手里是絕對制造不出來的，發動機復雜的結構必須要有專業的工廠用精細化的車床逐步生產，所以……”

    馮宇輝沒有把話說完，他知道古鋒是在撒謊，但這根本不影響他是個天才的事實。

    馮宇輝教書數十載，桃李遍天下，但他從沒遇見一個像古鋒這樣天資聰慧的學生。

    他愛惜人才，所以才沒把話說的過于難聽，為的是能給古鋒留下幾分臉面。

    但此時，航空一班的學生們似乎有些回過味兒來了。

    有人大聲嚷嚷著，“古鋒多牛逼啊？別人的發動機都是工廠生產的，古鋒自己在寢室用橡皮泥就能捏出來！”

    馬上又有一人接著說道，“他塑料袋里的那個飛行器，我看著就像在哪個幼兒園門口撿的大陀螺！”

    全班再次哄堂大笑。