古鋒說完后，拿起一只筆，就在材料學老師的本上寫下幾個元素，還附帶一個融合配比的公式。

    “這是什么？”材料學老師不解的問道。

    古鋒淡定的說道，“是我研制的這種新型材料的配合比。”

    他完全不擔心材料老師會把這項技術(shù)外泄，因為制作這種超高性能的聚酯材料，需要在一個什么樣的環(huán)境下完成，古鋒一個字都沒提。

    而后，其他老師接二連三的又向古鋒問了一些世界性難題，古鋒全都一一解答。

    這些問題包括宇宙起源、宇宙暗物質(zhì)、暗能量、黑洞、引力波、量子力學等等。

    古鋒的有問必答，讓所有人都沉浸在了知識的海洋中，盡情遨游。

    老師們認真聽著，同時認真的做著筆記，時而面露恍然大悟的表情，時而陷入沉思，試圖理解古鋒所言之奧秘。

    就連禿頂副校長也有所開悟，時不時的也會跟著點頭。

    這些老師一連問了三個多小時，一晃一上午就過去了。

    古鋒看了一眼時間，他該準備一下了，待會兒還要去中海市見一見葉北如的那個白馬王子。

    “各位老師，咱們今天就到這里吧！我還有點事兒，咱們改天，或者是你們單獨在微聊上問我，好吧？”古鋒微笑說道。

    力學老師微微張嘴，剛要開口再問一個問題，但又不好意思開口，沒辦法，只能壓抑住了內(nèi)心的激動。

    古鋒離開教室后，各科老師目光緊緊跟隨古鋒的身影，臉上意猶未盡，仿佛還沉浸在剛才那一場知識的盛宴當中。

    他們的眼神流露出崇拜之色，像是仰望一位智者。

    直至古鋒消失在他們的視線后，老師們才如夢方醒，彼此相視，紛紛感嘆著這位天才少年的非凡。

    禿頂副校長也在一旁站了三個多小時，腿都要站麻了，他也依舊不愿離開。