關(guān)上柜子，南舞又坐到了五毒的書桌前，打開抽屜，里面有幾本關(guān)于教材的書。

筆記本上也都是記錄著教案，沒有其他信息。

清理的似乎很干凈。

南舞將所有五毒的記錄都看完，有很多的專業(yè)術(shù)語她看不懂，就拍下來，準(zhǔn)備回國(guó)之后拿給南姝看。

忽的，她發(fā)現(xiàn)書桌與墻體之前是有空隙的，動(dòng)了動(dòng)桌子，感覺到有東西卡在了后面。

南舞彎下腰，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)已經(jīng)落了灰的筆記本。

翻看一看，第一行字就讓南舞驚訝不已。

st-0升級(jí)小記。

下面密密麻麻的記錄著許多英文，是南舞看不懂的東西。

但是她清楚，這或許就是st-1的前身。

南舞將上面記錄的所有資料都拍下來發(fā)給了溫寧。

隨后將筆記本裝起來，帶走。

告別了白發(fā)老人之后，南舞便啟程回華國(guó)。

電話里，溫寧說道：“小舞，你有沒有發(fā)現(xiàn)其他的東西，比如針管、試劑等等？”

“沒有，這么多年過去了，那個(gè)老人每天都在打掃，就連指紋都已經(jīng)消失不見，而且不管是教案還是什么，都沒有任何關(guān)于st-0的記錄，若不是我發(fā)現(xiàn)了書桌上有空隙，發(fā)現(xiàn)了筆記本，我也找不到這個(gè)東西?！?br/>
“好，我知道了，你先回來吧?！?br/>
掛斷電話后，溫寧將南舞發(fā)過來的東西都打印出來。

葉凝將打印出來的紙拿在手中，“媽，我怎么覺得這個(gè)五毒不是單一的想升級(jí)st-0，好像還在記錄注射st-0的變化。”