“吳先生，再上一堂課吧，學堂今兒備了飯菜，‘行遠自邇’的意思我還是沒懂?！?br/>
衛兵見吳生收拾書本，立馬站起來道。

“吳先生，難得沒戰事，你就再教教我們?！逼渌l兵跟著站起來。

吳生看看他們，心中雖有些疑惑，還是停下了收拾的動作。

“‘行遠自邇’是走遠路要從最近的一步開始，比喻做事要踏踏實實，循序漸進?！?br/>
“那‘君子坦蕩蕩，小人長戚戚。’呢？”衛兵接著問。

吳生微啟唇，為他解答，“君子心胸寬廣，不會被瑣事困擾，內心安定平和，而小人因為心胸狹窄，斤斤計較，常常憂愁不安?！?br/>
“先生博學！”衛兵學著書生作揖。

吳生微微一笑，就要說下學。

“吳先生?！?br/>
另一個衛兵趕忙開口，“小人長戚戚的戚字如何寫？”

吳生走過去，提起筆在紙上寫出“戚”字。

“當真是復雜?！毙l兵感概。

“先生，‘小’字如何寫？”衛兵再問。

“噗……”離的最近的孩童笑出聲，微微抬起下巴，神情驕傲，“你都多大了，怎么連‘小’字都不會寫。”

“明粥。”吳生看向孩童，面上透著些嚴厲。

“哪本書教你嘲笑他人了?！?br/>
“讀書一途，最忌自滿，再聰明的人，也不可能學盡圣賢之道。”