周沫心說，他也沒少騙她好么。

但為了一己私欲，為了這么多年的好奇，周沫姑且相信他一次。

她掏出手機，將朋友圈和QQ空間都設置成他隨時可見。

韓沉還掏出手機，親自驗證一番，確認能看到很久之前的消息，他才滿意地收起手機。

“走吧，滿足你的愿望，”韓沉起身，將手機遞給周沫。

繞過羽毛球場，兩人到了籃球場。

韓沉主動上前，“王老師，我能試試嗎？”

王老師一愣，“你會？”

之前不還說，不太會。

韓沉十分謙虛，說：“會一點。”

王老師早就看中韓沉這個頭了，身塊兒也足，就適合當前鋒，只不過不知道技術怎么樣。

但不管怎么樣，試試才知道。

王老師招呼場上一個穿紅衣服的人下來，“小偉，你先下來，換韓沉上。”

說著，王老師彎腰從一個收納箱中撿了件紅色球衣，遞給韓沉，“你先做做熱身運動，別受傷了。”

“剛運動過，已經(jīng)活動開了，”韓沉說。

王老師沖小偉招手，示意他下場。

韓沉隨手套上寬大的紅色隊衣。

裁判象征性的吹哨，紅方換人結(jié)束，比賽重新開始。

周沫拿著韓沉的手機，眼里全是期待，站在場邊的她，內(nèi)心之中有股抑制不住的激動。

這輩子，能見到韓沉打籃球，真的太難得了。

韓沉剛上場，便是蓄勢待發(fā)的模樣，他身體前傾，標準的防守和準備姿勢。

說明他一定不是外行。

周沫更是激動。

球傳到韓沉手里時，他低位運球，躲過防守人員，轉(zhuǎn)身瞬間跳投。

球砸在籃板和籃筐間的縫隙里，沒進。

紅方中鋒瞬時起跳，在空中將球截下，再次起跳，單手扣進籃筐中。

“韓沉不錯啊，”王老師不免夸贊，“動作規(guī)范，反應迅速，身體也很靈活。”

“是啊，”周沫也很認同，韓沉的表現(xiàn)，對于周沫來說是意外之喜，她以為他只是像以前高中時候的男生一樣，打打野球，只追求得分，對于防守、運球這些基本功不注重。

但會打籃球的人和不會的人，籃球只要一上手，就知道有沒有了。

韓沉無異于那種會，而且還不錯的。

“就是這準頭，有點不足，”周沫心說，二分還投不進。

王老師卻說：“基本功好說明以前有專門練過，投不進很有可能是長時間不玩，手感下降了，多練幾次，手感就回來了。段峰也很長時間不打了，最近才找到手感。”

說話間，韓沉又拿到球，三秒?yún)^(qū)外的他踮腳，輕輕跳投，十分標準且完美的投籃動作，球離開他的手掌，劃出一道短弧線，穩(wěn)穩(wěn)進入籃筐。

“看吧，球感找回來了。”

周沫根本沒聽見王老師的話，她早被韓沉優(yōu)美的投籃動作迷得五迷三道，眼冒桃心。

韓沉怎么就這么帥呢。