兩人對(duì)視一眼，心知肚明，今天的壓力有多大。

小孫本想問(wèn)問(wèn)齊潭，能不能再調(diào)些人來(lái)。

話還沒(méi)出口，齊潭手機(jī)響了。

“到了嗎？我現(xiàn)在出來(lái)接。”

他接著電話出門。

小孫垂頭喪氣，“咱們這樣熬，就是機(jī)器人都扛不住啊。估計(jì)下一個(gè)進(jìn)醫(yī)院的該輪到我了。”

“別這樣想，”周沫說(shuō)：“肯定能扛過(guò)去的。”

“怎么扛？”小孫說(shuō)：“就咱們兩個(gè)人。齊主任到底行不行，他是一點(diǎn)不替我們考慮嗎？我和老張頭天開(kāi)始干的時(shí)候，他就說(shuō)肯定會(huì)來(lái)人。結(jié)果呢？昨天來(lái)了四個(gè)，就你留下了。”

“這事你也不能全怪齊潭，”周沫說(shuō)：“誰(shuí)都想能多來(lái)點(diǎn)人幫忙，但......具體原因......咱們都懂不是么？昨天他不是讓你聯(lián)系了衛(wèi)生技術(shù)學(xué)院那邊的學(xué)生嗎？他們......”

周沫話沒(méi)說(shuō)完，門口突然出現(xiàn)一撥人，浩浩蕩蕩而來(lái)。

齊潭為首，走在前列，和他一起進(jìn)來(lái)的還有一位中年男領(lǐng)導(dǎo)。

“李校長(zhǎng)，辛苦你了，”齊潭客氣道。

“能為抗洪救災(zāi)出力，也是我們想做的，”李校長(zhǎng)說(shuō)：“這些學(xué)生全交給你。按你的要求，都是男生，有什么任務(wù)，盡管給他們分配。對(duì)了，這是我安排的學(xué)生代表，叫劉楊，學(xué)生要有什么問(wèn)題，你找他也行。”

“謝謝，太感謝了，”齊潭立即和李校長(zhǎng)握手，“之前龐遠(yuǎn)談的條件，我覺(jué)得都好商量，不但如此，事后我們這邊還會(huì)聯(lián)系市政那邊，看能不能給這些學(xué)生頒發(fā)什么獎(jiǎng)狀，有社會(huì)榮譽(yù)，大家好做事。”

“齊主任，您真是實(shí)在人，”李校長(zhǎng)說(shuō)：“我們學(xué)校的學(xué)生也不是為了這些榮譽(yù)來(lái)的，主要大家太熱情了，都想為抗洪出份力。是不是，大家伙兒？”

李校長(zhǎng)扭頭問(wèn)身后的十幾個(gè)學(xué)生。

“是！是！是！”

大家口號(hào)整齊統(tǒng)一，全是男生，聲音洪亮，振聾發(fā)聵。

“劉楊，我就先走了，剩下的你配合齊主任，”李校長(zhǎng)說(shuō)。

“好的，”劉楊回答。

李校長(zhǎng)和齊潭道別后離開(kāi)。

齊潭連送他下樓的空檔都沒(méi)有，直接吩咐劉楊，說(shuō)：“小劉，留四個(gè)人在這兒，剩下的你帶他們和我下樓。”

“好，”劉楊隨手點(diǎn)了四個(gè)。

“你們四個(gè)，留下來(lái)跟著小孫和......小周，”齊潭吩咐道。

四個(gè)男生熱情洋溢，十分積極。

齊潭帶著劉楊等人，離開(kāi)了辦公室。

四個(gè)男生熱情地打招呼。

“孫哥，周姐......”

“孫哥、周姐。”

小孫見(jiàn)來(lái)了幫手，自然喜上眉梢，熱情相迎，立馬拉著人數(shù)落起來(lái)。

周沫卻有點(diǎn)不自然。

頭次遇到有人管她叫“周姐”。

這個(gè)稱呼，怎么感覺(jué)自己瞬間老了十歲。

小孫簡(jiǎn)單打聽(tīng)一番，才知道幾人都是護(hù)理專業(yè)的。

周沫有點(diǎn)驚訝。

男護(hù)士，不常見(jiàn)。

其中一人說(shuō)：“男護(hù)士才吃香，而且我們學(xué)院的男護(hù)士，就業(yè)都挺好，東大一院、二院、三院，每次都搶著要我們專業(yè)的男護(hù)士。”

周沫默默在心里給他們點(diǎn)個(gè)贊。