方英俊三下五除二，將秦陽和童婉畫桌上的書并到了兩張桌子的交界處，然后又在兩摞書中間留下適當的空隙，最后再將風扇放在了這個空隙里。

    “班長，你看，這不就好了！”他邀功道。

    童婉畫見風扇終于能‘立’在桌子上了，松了一大口氣。

    這樣真是太好了。

    秦陽終于不用那樣累了。

    她又調整了一下角度，讓秦陽那邊能吹得更多些。

    “謝謝你啊，方同學，要不是你，這風扇只能一直拿著。”她感謝道。

    方英俊擺擺手：“小事一樁！再說了，這還是陽哥教我的呢！”

    童婉畫頓時疑惑：“你是說…這是秦陽教你的？”

    “是啊！”

    方英俊點點頭，“當初我和陽哥同桌，他就是這樣將書并起來的。不過當時我們放的是手機，上課看動畫用嘿嘿！”

    童婉畫一時間有些不解。

    既然有這么省力的方法，秦陽剛才為什么不用？

    那樣舉著不是很累嗎？

    她想來想去想不明白。

    最終只能歸結于或許秦陽是忘了吧。

    “誒？這是風扇嗎？好精致啊！”

    蔣新月一回座位就瞄到了風扇，頓時驚訝問。