不單單是校徽，繞著校徽的，還有他們一中的校訓，公勇勤樸！

    可以說這一塊布，不，這一面旗，是將一中學校的傳統，展示了出來！

    而也是這時，李樹才才終于明白那像是抗議橫幅一般的班牌，到底有什么作用了。

    為了讓旗子的布能藏進去，所以班牌就必須和旗子一樣長。

    而在旗子被拉出來后，班牌也跟著往下倒，穩穩地從豎著的變成了橫著的，也就是成了旗子的邊。

    這種設計，不可謂不精妙！

    “這個班有意思啊！”

    “我還是第一次見這種班牌呢！把校徽設計了進去，還照顧了我們這些人的視角，不錯不錯！”

    因為校領導們是坐在臺子上的，所以基本上只有每個班剛入場的時候才能看到各個班的班牌，等走到面前來后反而看不到了。

    但秦陽他們班因為班牌的特殊性，是懸在所有學生頭頂的，因此和其他班剛好反了過來。

    操場上的學生們不一定看得見，但校領導們卻看得剛剛好。

    “沒錯，這別出心裁啊！而且這么大，我就算沒戴眼鏡也看得清啊！”

    “哈哈哈是啊，我一開始還以為這個班怎么出來抗議游行了呢，沒想到藏了這么好的用意在里面！”

    臺上不少領導都因為這個設計而鼓掌叫好，但也有不喜歡的，

    “這也太搞特殊化了！”

    “就是！要是每個班都這樣，那不亂成一團了？”

    “是啊，這布蒙著，哪里還看得清學生們的正步走得怎么樣？”

    這邊不喜歡嚷得厲害，那邊喜歡的就聽不下去了，