什么？”

    這次輪到周和平震驚了。

    雖然他知道家長聯(lián)名信的事，但這聯(lián)名信是直接遞給謝迅的，他并沒有看過，所以他也不知道這聯(lián)名信上的家長簽字到底有誰。

    說句不好聽的，他之前還懷疑過這件事是不是2班的，想要和他1班爭風(fēng)頭，所以才故意弄的。

    但如今聽校長一說，他才知道敵人出資內(nèi)部。

    李樹才見周和平這表情，頗有深意地道：“周老師啊，看來你對你班上的情況，還是不夠了解啊。”

    周和平額頭上的冷汗一下子就冒出來了：“這件事是我沒注意，以后我會更加關(guān)注這些學(xué)生的。”

    李樹才只是提點一二，并沒有要責(zé)怪的意思，因此很快就翻篇了，甚至還安慰他說：“現(xiàn)在這些學(xué)生，比以前要難帶，老師們需要花的精力也更多......”

    周和平在一旁只有點頭同意的份，他又想到了王曉文老師之前說過的話，那次之后他是比以前上心了不少，沒想到還是不夠。

    “.....既然這個傳單，和這個聯(lián)名信，都是一個學(xué)生做的，那你就該和這個學(xué)生談一談了，看看到底是怎么回事，這都高三了，精力不應(yīng)該花在這些上面，而且——”

    李樹才向來說話語氣是和藹的，此番也難得重了些，

    “1班可以說是學(xué)習(xí)資源最好的班級，如果這個學(xué)生的心思不愿意花在學(xué)習(xí)上，那就破例，讓他去別的班吧。”

    周和平一驚，連腳步都停了下來，這還是他第一次聽李校長這么說。

    之前學(xué)校定下按成績分班的時候，他記得校長確實是提過這么一嘴的，說如果學(xué)生分在了前面的班級，但是不用心學(xué)的話，那就把位置騰出來，讓給別人。

    不過話是這么說，可自從施行成績分班以來，從來沒有過這樣的例子，以至于他都快忘了。

    看來校長這次是動真格的了。

    他也立馬嚴(yán)肅了起來：“是校長，我會跟許世杰談的。”

    李樹才‘嗯’了一聲又說：“昨天謝迅來找我，讓我同意他將公告貼在公告欄上面，現(xiàn)在錦旗也送來了，秦陽除名的事，你去和謝迅說，就說讓秦陽明天再回去繼續(xù)上課?！?br/>