第3章

    法官看向信件，繼續(xù)念道

    “近年，我成功突破了光刻機的桎梏。”

    “光源，物鏡，浸液，光刻膠等關(guān)鍵零部件已全部攻克。”

    “這份圖紙，還望你收好，送予大國。”

    “大夏從來不缺少制作的技術(shù)，而是缺少知識。”

    “現(xiàn)在這份知識，我?guī)Щ貋砹恕！?br/>
    到這里，法官突然發(fā)現(xiàn)，在信封之中，還放著一個白色的圖紙。

    展開一看。

    赫然是光刻機的全部知識圖紙！

    囊括了光刻機的所有精密步驟，還有突破更細(xì)致光刻機的制作知識！

    這一幕結(jié)結(jié)實實的讓周圍所有人都看到了。

    “光刻機圖紙？我的天，這是光刻機圖紙！”

    “有什么好值得興奮的？他早就把這份圖紙先送給他的米國爹用了。”

    “給我們的，不過是已經(jīng)用過的圖紙罷了！”

    “的也是，在信上都如此惺惺作態(tài)，真是令人作嘔！”

    “還大國缺少知識，他把知識給帶回來了，這算什么？”

    “先把知識送給他國，讓他國研究透徹了才把圖紙拿出來，不知道的還真以為他有多愛國呢。”