林曉在會議室的最后面，工作人員的位置。

全縣領導干部會議，是縣里正科級以上干部的會議，林曉沒有資格參加，不過他起草了一份文件。在會議上，一是做好后勤工作，比如那個領導要去廁所，在后面跟著，遞上兩張手紙等。第二就是聽聽自己的起草的材料在會議上的效果。

有的領導，在會議之前，粗略的看了一下文件，在其他領導講話的時候，才認真的看自己要發言的文件，然后勾勾畫畫，講話的時候，會舍棄大段的文字，又臨場發揮，按照自己的思路講了很多。

作為秘書，要揣摩領導意圖，領導為什么舍棄了大段的文字，是會議時間緊張，還是這段文字可有可無，或者這段文字本身就有毛病，領導認為不可行。要記住領導脫稿講的內容

，這些內容才是關鍵，才是領導需要傳達的意圖，才是下一步需要認真落實貫徹的內容，在下一步的工作中，這才是重點，在下一次類似的會議上要寫進稿子里，重點強調。

聽到縣委副書記念到自己的名字，林曉忽然坐直了身子。

與會的人員也坐直了身子，靜心聆聽，一部分領導手里有會議的材料，他們在會議上看過材料，領導講話的時候心不在焉，副書記臨時加的這項內容，會議材料上沒有。

牽涉到重用，牽涉到獎勵，誰都關心會重用誰，會獎勵誰？自己有沒有份。

“經研究決定，林曉同志任政府辦副主任，正科級，獎勵人民幣五萬元------”

副書記接著宣布了對其他人員的獎勵，有一般干部提副科級的，有副科級干部任主任科員的，獎勵的金額不等，三千到兩萬不等。

副書記宣布完畢，帶頭鼓掌，會議室里有稀稀拉拉的聲音。

這一次，縣委說話算數了，兌現了年初的獎勵辦法。

林曉暈乎乎的，會前沒有一點征兆，沒有人給他透露過一點信息。也沒有經過推薦票決。

嚴格來講，這不符合組織程序，可是在特殊時期也會運用，比如在干部知識化年輕化的時候，好多干部是越級提拔?？纯茨切┦送卷樌念I導們的簡歷就知道了。林曉是作為招商引資人員破格提拔，無可厚非。

潘彤彤在背后捅捅他：“今晚請客哦！”

林曉回頭看了一眼，后面的多是政府辦和縣委辦的人，全部是羨慕嫉妒恨的目光。

副書記宣布完獎勵以后，是縣委書記尹二民的講話。

尹二民的講話在最后，不會有新意，主要是對前面幾個領導講話的重申和強調。